【小升初专题复习】北师大版六年级下册数学-第二讲 圆柱圆锥综合(含答案).docVIP

【小升初专题复习】北师大版六年级下册数学-第二讲 圆柱圆锥综合(含答案).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师大版六年级下册数学第二讲圆柱圆锥综合含答案

【小升初专题复习】北师大版六年级下册数学-第二讲圆柱圆锥综合(含答案)

【小升初专题复习】北师大版六年级下册数学-第二讲圆柱圆锥综合(含答案)

文库内包村两办、人大、政协、纪检、组织、宣传、政法、公安、统战、群团、企业、教育、企业金融、政府经济、经济开发区、税务、乡群、卫生医疗等内容。

文库内包村两办、人大、政协、纪检、组织、宣传、政法、公安、统战、群团、企业、教育、企业金融、政府经济、经济开发区、税务、乡群、卫生医疗等内容。

【小升初专题复习】北师大版六年级下册数学-第二讲圆柱圆锥综合(含答案)

文库内包村两办、人大、政协、纪检、组织、宣传、政法、公安、统战、群团、企业、教育、企业金融、政府经济、经济开发区、税务、乡群、卫生医疗等内容。

第二讲 圆柱圆锥综合

一、知识点

1、圆柱

(1)构成

底面:圆柱的上下两个圆面,它们是两个完全相同的圆。

侧面:圆柱周围的曲面,若将它沿高展开则得到一个长方形,长为圆柱底面周长,宽为圆柱的高。

高:圆柱两个底面之间的距离,一共有无数条。

(2)计算公式

侧面积:底面周长×高,即

表面积:侧面积+上下底面积,即

体积:底面积×高,即

2、圆锥

(1)构成

底面:圆锥下面的圆形。

侧面:圆锥周围的曲面,若将它展开则得到一个扇形,这个扇形的半径为圆锥的母线,弧长为圆锥的底面周长。

高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离,仅有一条。

(2)计算公式

表面积:一个底面和一个侧面,不要求计算

体积:底面积×高÷3=

二、学习目标

1、我能够正确计算圆柱的侧面积、表面积和体积,能运用圆柱的侧面积、表面积和体积计算方法解决简单的实际问题。

2、我能够正确计算圆锥的体积,能运用圆锥体积计算方法解决简单的实际问题。

三、课前练习

1、下列圆锥的底面半径为5cm,高为9cm,求这个圆锥的底面积和体积。

2、一个圆柱与一个圆锥等底等高,如果圆柱的体积是12cm3,那么圆锥的体积是cm3;如果圆锥的体积是12cm3,那么圆柱的体积是cm3。

四、典型例题

例题1

(1)一根圆柱形排水管,底面半径是3dm,高是1m,求这根圆柱形排水管的侧面积是多少?

(2)把一块棱长10分米的正方体木料加工成一个体积最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是多少?再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体,圆锥体的体积又是多少?

练习1

金箍棒底面周长是12.56cm,长是200cm,这根金箍棒的表面积和体积分别是多少?

例题2

(1)圆柱的高不变,底面半径扩大到原来的2倍,则它的底面直径变为原来的倍,它的底面周长变为原来的倍,它的底面积变为原来的倍,而它的体积变为原来的倍。

(2)一个圆锥的高不变,底面直径缩小到原来的,则它的底面半径变为原来的,它的底面周长变为原来的,它的底面积变为原来的,而它的体积变为原来。

练习2

(1)圆柱的高不变,底面半径扩大到原来的3倍,则它的底面直径变为原来的倍,它的底面周长变为原来的倍,它的底面积变为原来的倍,而它的体积变为原来的倍。

(2)一个圆锥的高不变,底面直径缩小到原来的,则它的底面半径变为原来的,它的底面周长变为原来的,它的底面积变为原来的,而它的体积变为原来。

例题3

(1)把一个底面半径是4dm,长2m的圆柱形钢材截成两段小圆柱形钢材,它们的表面积之和比原来的表面积增加了。

(2)有一个圆柱形的木桩。如图所示,沿着底面的一条直径竖直向下切成两半,截面正好是一个边长为20厘米的正方形。请问原来木桩的体积是多少(π取3.14)

练习3

将一根长3米的圆柱形木料锯成相等的3段,表面积增加了3.6平方米,则原来的木料的体积是。

思路点拨

加入物体的体积=水上升部分的体积

取出物体的体积=水下降部分的体积

例题4

一个圆柱形的水池,底面半径为2米,池中有一些水,将一块石头浸没在水中,发现水面上升了5厘米。这块石头的体积是多少?(π取3.14)

练习4

一个圆柱形的水池,底面半径为10米,池中有一些水。将一堆体积为31.4立方米的石头浸没在水中,水面会上升多少?(π取3.14)

选讲题

1、(1)一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面积也相等,已知圆锥的高是6厘米,则圆柱的高是厘米。

(2)一个圆柱和一个圆锥的体积相等,它们的高相等,圆柱的底面积是9.42平方厘米,那么圆锥的底面积是平方厘米。

您可能关注的文档

文档评论(0)

W教育 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档