《乘法结合律》的教学设计.doc

《乘法结合律》的教学设计

《乘法结合律》的教学设计

教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册

乘法结合律

设计理念:

新课标强调:运算定律概念的建立要让学生经历从现实生活中发现、提出数学问题的过程，从而主动去发现数学现象或探寻数学规律。对小学生来说，乘法结合律具有一定的抽象性，但通过第一学段的学习，学生对乘法的交换性、结合性已有一定的经验积累。本节课教学应给学生创设现实的问题情景，结合学生已有的知识经验，通过探究、尝试、学生交流、猜测、验证、推理等数学活动来理解和应用乘法结合律。

教学目标:

1、学生理解并掌握乘法结合律。

2、能够应用乘法交换律和乘法结合律实行简便计算。