- 1、本文档共80页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
17跳水
第1课时第2课时
第1课时
作者简介列夫·托尔斯泰(1828—1910)19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,被列宁称为“俄国革命的一面镜子”。主要作品:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
放肆桅杆撕吓唬龇牙咧嘴瞄准放肆桅杆撕唬龇牙咧嘴瞄准读一读sìwéisīhǔzīliě字词识记miáo
瞄咧肆桅撕龇唬
写一写艘航肆帽桅撕唬钩扭咧舱鸥逗瞄
半包围结构左右结构逗艘航肆帽桅撕唬钩扭咧舱鸥瞄
词语解释根据词语的意思,在文中找出词语。():没有风浪,水面很平静,形容平静无事。():①形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。②形容急切地盼望。风平浪静眼巴巴():使害怕;恐吓。():①形容凶狠的样子。②形容疼痛难忍的样子。吓唬龇牙咧嘴
整体感知根据课文内容填空。起因经过结果水手拿猴子取乐(1)猴子逗孩子,孩子走上横木(2~4)船长命令孩子跳水,孩子得救(5、6)
第2课时课文品读帆船的甲板上水手们和猴子大家拿猴子取乐,猴子放肆起来第1自然段地点人物起因
思考:人们拿猴子取乐这件事发生在什么样的环境中?这样的环境对情节发展起到怎样的作用?在风平浪静的环境中。正是因为海上风平浪静,水手们没有工作负担,心情比较愉快,才有兴趣拿船上的猴子取乐,为故事的发展做铺垫。
第2自然段猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。……猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕……动作跳摘戴爬坐咬撕
写猴子的放肆行为有什么作用?写猴子的放肆,推动了故事情节的发展,为孩子爬上桅杆想从猴子手里拿到自己的帽子做铺垫。
船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。……只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着……孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。惹孩子生气的直接原因开心哭笑不得生气
文中多处写到水手们的“笑”,有什么作用?惹得大家哈哈大笑。水手们又大笑起来……◎促使猴子更加放肆◎导致孩子不管不顾以身犯险◎推动情节发展
他脱了外套,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。在猴子和水手的双重影响下,孩子自尊受挫,爬上桅杆。孩子危险
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还时不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。挂扭钩爬坐龇咧猴子愈加放肆孩子陷入危境犹不自知
孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。直接描写孩子的危险
这时候,甲板上的水手全都吓呆了。有个人吓得大叫了一声。这是侧面描写,衬托孩子已处于极其危险的境地。水手们从一开始的“取乐”,自此有何转变?这些内容在文中有什么作用?
孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。意识到危险,却已无可挽回。危机更深一层:孩子随时会因恐惧发生意外。
举枪瞄准孩子,逼迫他跳到海里去。船长机智看似残酷,但联系当时孩子的状况和所处的环境,不难发现,这一决定的背后,蕴含着一位船长极其丰富的航海经验,沉着处事的惊人智慧和当机立断的非凡勇气。学习第5自然段,思考:千钧一发之际,谁出现了?他是怎么做的?
船长的办法好在哪?孩子心惊胆战地站在横木下,横木下是硬邦邦的甲板海面风平浪静,水手们都在甲板上,自己手里有枪毫无生还可能尚有一线生机
拓展延伸还有没有其他的搭救办法?放救生垫让不恐高的船员爬上去救叫孩子慢慢沿原路返回……
学习第6自然段扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。炮弹孩子比作横木离水面远孩子落水的速度快、力量猛
四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。四十秒钟非常短,但为了救人大家已经觉得时间太长了。说明人们的心情太紧张了,紧张得让人难以忍受,巴不得马上就能救出孩子,因为每一秒钟都关系到孩子的安危。为什么?
孩子成功获救船长机智勇敢、沉着果断、挚爱孩子、具有丰富的航行经验和超越常人的人格魅力。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
整体阅读课文,思考:故事以“跳水”为题,而这一行为和与之相关的关键人物——船长,都是在文章的结尾部分才出现,作者为什么要这样写?
将关键人物安排在最关键的时刻,即孩子命
您可能关注的文档
- 【部编人教版】五年级语文下册第8课《红楼春趣》精美课件.pptx
- 【部编人教版】五年级语文下册第9课《古诗三首》精美课件.pptx
- 【部编人教版】五年级语文下册第13课《人物描写一组》精美课件.pptx
- 【部编人教版】五年级语文下册第14课《刷子李》精美课件.pptx
- 【部编人教版】五年级语文下册第15课《自相矛盾》精美课件.pptx
- 【部编人教版】五年级语文下册第16课《田忌赛马》精美课件.pptx
- 苏教版三年级上册数学《多彩的分数条》分数的初步认识说课教学课件复习提高.pptx
- 苏教版一年级上册数学《求未知数》10以内的加法和减法说课教学复习课件.pptx
- 冀教版四年级上册数学《商不变规律》三位数除以两位数教学说课复习课件.pptx
- 北师大版六年级上册数学《百分数的应用(四)》研讨说课复习课件.pptx
- 人教版六年级上册数学《圆的认识》说课教学复习课件巩固.pptx
- 西师大版六年级下册数学《圆柱的表面积》圆柱和圆锥教学说课复习课件.pptx
- 苏教版二年级上册数学《8的乘法口诀》表内乘法和表内除法研讨说课复习课件.pptx
- 北师大版一年级下册数学《图书馆》加与减研讨复习说课教学课件.pptx
- 北师大版二年级上册数学《需要几个轮子》2~5的乘法口诀说课教学复习课件.pptx
- 人教版七年级上册数学《余角和补角》教学说课复习课件.pptx
- 人教版九年级上册数学《二次函数y=a(x-h)2+k 的图象和性质》二次函数教学说课复习课件.pptx
- 人教版七年级上册数学《实际问题与一元一次方程》一元一次方程研讨复习说课教学课件.pptx
- 人教版六年级下册数学《反比例》比例研讨说课复习课件.pptx
- 冀教版七年级上册数学《有理数的乘法》研讨说课复习课件巩固.pptx
文档评论(0)