- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
初中语文学习计划范文3篇
要实现长远的学习目标,绝非一日之功,必须脚踏实地,制定适合自
己的学习计划。所以今天店铺要与大家分享的是:初中语文学习计划
范文,希望对大家的学习有帮助!
初中语文学习计划范文一
三年的初中生涯就这样一晃而过,只剩下最后的几十天向中考冲
刺了。在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投
入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态
度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的
有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一段时间,我不会
放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。环顾整
个初中生涯,我觉得最薄弱的科目是语文,化学。强项是数学和物理。
每次月考都有化学,语文拉分,我认为在这些方面我应该加强。我觉
得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,
让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握
的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题
集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解
决,形成巩固。在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格
式化,要养成科学,严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可
能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干
巴巴的,不生动。空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,按
老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多
做深,精的题目,拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面
的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚
焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶
解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师
给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。
5.认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱
的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。
根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,
加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆
知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今
年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其
他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细
分析检查现状,与制定的计划。
初中语文学习计划范文二
迎来了一个新的学期,每个人可能都会有一种期盼:学习要更进
一步,或者是对美好的未来充满了憧憬。相信大家可以在这种新气象
的感染和鼓舞下,在新学期取得新进步。
那么首先,应该先平稳一下自己的心态,让自己回到平常的学习
状态。还有就是要纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取
得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩!
在语文方面,要学会做课前预习,认识本课生字生词,查找与课
文相关的资料,并认真作笔记。课文中不懂的词会提前查字典。课后,
会及时温习课文,做到“温故而知新”。除此之外,还需要在课余时
间阅读大量的书籍,开阔知识面。同时,这样做,也可以储备一些语
文常识方面的知识。
其他的科目也需要做一些计划来进行学习,上面只是给大家提供
了一些建议,具体要怎么做,大家可以根据自己的想法来具体执行,
也可以报一些辅导学校,让专业的辅导老师来给你做一套适合你的学
习方案。潍坊扬格教育老师,是根据每一个孩子的个性化成长制定学
习方案,包括教育咨询师、学习管理师、心理咨询师、中高考专家等
在内的团队为针对家庭的长期的教育制定规划。潍坊扬格“一对一”
个性化课外辅导,教学个体针对性强,不同于培训班的班级教学方
式,”一对一”教学是一个老师只针对一个学生。这样一来,老师对
单一的学生会更加了解,根据每一个学生的特点来出题,相比培训班
的“平均用力”,其针对性更强。特别是有些初高中的老教师,对于
学生的学习特点,历年考试的标准、要求也比较了解.
一、培养主动探索科学的精神和
文档评论(0)