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;课程大纲;第一篇;什么是团队?;团队的构成要素(5P);3.团队的定位(Place)
?团队的定位,团队在企业中处于什么位置,由谁选择和决定团队的成员,团队最终应对谁负责,团队采取什么方式激励下属?
?个体的定位,作为成员在团队中扮演什么角色?
4.权限(Power)
(1)整个团队在组织中拥有什么样的决定权?
(2)组织的基本特征。比方说组织的规模多大,团队的数量是否足够多,组织对于团队的授权有多大,它的业务是什么类型。?;5.计划(Plan)
(1)目标最终的实现,需要一系列具体的行动方案,可以把计划理解成目标的具体工作的程序。
(2)提前按计划进行可以保证团队的顺利进度。只有在计划的操作下团队才会一步一步的贴近目标,从而最终实现。
;团队的发展阶段;高效执行型团队的特征;团队管理的组织形式;如何选拔招聘团队成员;团队成员角色;第二篇;管理与领导;理想领导者的“6P”特质;领导五种行为;职位权利和个人权利;领导的本质是激励;通过教练改变员工的行为;充分授权:与下属分享权力;第三篇;
;?父母型----我行,你不行
主观的、指令性、权威性、沟通者与被沟通者之间是被动的
?成人型-----我行,你也行
客观的、理性的、平等的,双向的,主动性
?儿童型-----我不行,你行
弱势的,服从的、被动的,观点不敢发表
;;同级关系六貌;与下级的沟通原则;处理冲突的五种策略;第四篇;团队精神的内涵;团队精神的基础——挥洒个性;团队精神的核心——协同合作;团队精神的境界——凝聚力;价值观认知;企业价值观的塑造;企业信念的灌输;企业家精神决定团队精神;让优秀的企业文化成为员工待遇;第五篇;永远创新——学习型团队的建立;团队学习的标杆;突破心智模式;“快乐”企业文化与“享受”工作;创新型团队特征;培养创造力;第六篇;军人视荣誉为生命;一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队;一个没有荣誉感的员工不会成为一名优秀的员工;西点《荣誉准则》;荣誉感——团队的灵魂;第七篇;三???泥瓦工在砌一堵墙,一位哲人问他们:“你们在干什么?”第一个人回答:“砌墙。”第二个回答:“盖一幢楼。”第三个回答:“我们正在建设自己的家园。”许多年之后,第一个人依然是泥瓦工,第二个人成了工程师,第三个人成了前两个人的老板。;生命是一个括号,左边的是出生,右边的是死亡,我们要做的就是填写括号。
有一个成功而且忙碌的人感到烦恼。佛陀给了他一只蜗牛,让他带着它去散步。这个人走了一步,蜗牛跟在后面,爬得很慢,实在没办法,这个人就边走边观察周围的树,发现这些树原来各种各样,叶子也不同,树上还有鸟在叫。而且这个地方的空气也很新鲜,真是鸟语花香呢。他突然醒悟,原来佛陀是想让他重获一份美好的心境。
固然,心境决定着生命的质量,通过改变态度可以使自己经常处于良好的心境状态,生命是别人的,过程是自己的。学会享受过程,精彩每一天。;现在我们唯一可以操作的就是当下,它连接着过去和未来,如果你为现在后悔,那么,你将会失去现在,又连接不上未来,因此,你现在能做的就是把握当下。
有一个小画家和大画家聊天,小画家说:“大师,请你指导我一下,我怎么才能把画画好呢?”大画家说:“你把画的这个地方修整一下。”小画家说:“谢谢大师,我明天抽时间修整一下。”大画家说:“不行,要马上动手,万一你今天晚上死了怎么办呢?”这就叫活在当下。
活在当下,不等于今朝有酒今朝醉,不等于亡命徒,不等于破罐破摔,更不等于享乐而不去创造!而是以未来为导向,活在过程中。;满怀敬畏之心,感恩之心,慈悲之心,宽容之心,提升心灵的品级,与公司命运同呼吸!感恩之心与我们同行,感恩现在,过去和将来;感恩父母,老师,领导和他人;感恩自己的努力和社会的恩赐;感恩伤害你的人,因为他磨练了你的意志;感恩欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感恩遗弃你的人,因为他教导了你要独立;感恩绊倒你的人,因为他强化了你的能力;感恩斥责你的人,因为他助长了你的智慧。;人生如月,月满则亏,凡事岂能尽人意,知足者常乐。然而仍然会有人抱怨这不好那不好,那是他还没有看到更坏更糟糕的一面,他还不知道高处不胜寒。
一个上班族这样描述他的经历:在现在的公司,工作非常辛苦,看到别人,甚至是比自己职位低的人工作强
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