人的个性心理特征与行为.pptx

第五章人个性与行为;一、个性特点：

1、含义：个体带有倾向性、本质、比较稳定心理特征总和。包含气质、性格、能力等。

2、个性含义特点：独特征、综合性、稳定性

二、个性形成：

1、由遗传或先天决定；

2、由环境或后天决定；

3、两种原因结合。含有复杂性。

;4、个性形成和发展大致经历三个时期：

A、儿童时期

B、学生时期

C、走向社会

三、环境对个性影响：

;第二节人气质;心理过程指向性指有人倾向于外部事物，从外界取得新印象；有人倾向于内部，经常体验自己情绪，分析自己思想和印象。

二、气质特征：

1、感受性；2、耐受性；

3、反应灵敏性；

4、可塑性；

5、情绪兴奋性；

6、外向性和内向性。;三、气质类型

1、中国古代医学家按照人好动或喜静程度把人分为五种类型；

2、西方：希波克拉底在《论人本性》一书中提出“体液说”。盖仑发展??希波克拉底学说，并把气质进行分类。以后学者们大都沿用希波克拉底—盖仑观念。即多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质四种气质类型。

;经典气质类型与心理指标;3、苏联巴甫洛夫依据高级神经活动强度、平衡性和灵活性等三个基本特征，把高级神经活动分为四种基本类型：不可抑制型、活泼型、平静型和弱型。

四、气质对性格和能力影响

1、气质对性格影响：1）、影响性格特征表现方式；2）、影响一些性格特征形成和发展速度

2、气质对能力影响：有利于或妨碍一些能力发展。;五、气质在管理实践中作用：

1、气质类型无好坏之分；

2、气质不能决定个人活动社会价值和成就高低；

3、气质能够影响人活动效率；

4、气质能够影响人情感和行动。;本节思索题：

1、生活中我们经常说到“气质”，它与心理学讨论气质是一样吗？

2、各种气质类型表现是什么？

3、请你对自己气质弱点作一个判定，并制订出切实可行完善方案。

4、怎样认识旗帜在管理实践中作用？;第三节人性格;2、性格理智特征：认知特征，主要指人在感知、记忆、想象和思维过程中表现出来认知特点和个体差异。

3、性格情感特征：指人在情绪情感活动强度、稳定性、连续性以及稳定心境等方面表???出来个体差异。

4、性格意志特征：指人对自我行为控制水平、目标明确程度以及在长久工作和紧急情况下表现出来个体差异。;三、性格类型：

1、从心理机能上划分，性格可分为理智型、情感型和意志型

英国培因（A.Bain,1855,1859）和法国李波特(Ribot,1906)按智力、情绪、意志何者占优势

2、从心理活动倾向性上划分，性格可分为内倾型和外倾型

瑞士荣格（C.G.Jung,1913）性格类型论中最为著名观点

;外倾型特点;3、从社会生活方式上划分，性格分为理论型、经济型、权力型、社会型、审美型、宗教型

德国斯普兰格（Spranger,1928）提出。

4、从个体独立性划分，分为独立型、顺从型、反抗型。;四、影响性格形成原因：

1、生物原因：高级神经活动、性别、外表特征、发育早晚

2、环境原因：家庭环境（父母教养方式和态度、家庭自然结构情况）、学习环境（教师教育态度、思想教育、校风、班风、体育锻炼和劳动）、同伴群体、重大生活事件、大众传媒和社会风气

3、主观心理原因：

4、性格动态特征：整体性、多面性、可塑性;五、性格与管理：

1、阿吉里斯、麦格雷戈观点

2、HRM中性格测试：

1）明尼苏达多相个性调查表（MinnesotaMultiphasicPersonalityInventory,MMPI)

由美国哈撒韦和麦金利共同制订（1942）。包含566个题目（1966年修订后减为399个），内容包括身体各方面情况和主观体验以及对各种社会问题态度。是当前最为广泛客观性人格测验之一。;2）卡特尔16种人格原因问卷（SixteenPersonalityFactorQuestioanaire16PF）由卡特尔（1949）依据原因分析法提出16种根源特质编制而成，适合用于16岁以上人。

3）DISC个性测验：着重从以下四个与管理绩效相关人格特质对人进行描绘，即支配性（D）、影响性（I）、稳定性（S）和服从性（C），从而了解应试者管理、领导素质以及情绪稳定性等。;思索题：

1、“江山易改，本性难易”与“近朱者赤，近墨者黑”是否矛盾？

2、为何有些人喜欢侦探小说和枪战片，有些人喜欢诗歌和情节浪漫抒情片？

3、为何“龙生九子，九子不一样”？为何“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”？

4、影响性格形成原因有哪些？

5、HRM中，个性测试方法主要有哪些？

;第四节人能力;2、能力种类：

1）、从特殊性维度上考虑把能力分为普通能力和特殊能力。普通能力就是智