高中历史（统编2019版）必修纲要下册 期末总复习课件.pptx

中外历史纲要下知识清单第一单元古代文明的产生与发展第1课文明的产生与早期发展

;一、人类文明的产生历程;二、早期人类文明的多元发展;文明;文明;三、解读地理环境对文明发展的影响;拓展;世界古代文明多样性形成的因素;第2课古代世界的帝国与文明的交流;一、古代文明的扩展（农耕文明与海洋文明的扩展）;二、古代世界的帝国与文明的交流;二、古代世界的帝国与文明的交流;拓展;三、文明的交流;认识;

课程标准;二、封君封臣制度;比较;三、庄园与农奴制度（9—11世纪）;比较;四、基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位。;四、基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位。;五、中古西欧王权加强;六、城市自治;七、总结中古西欧社会的发展变化;八、拜占庭帝国;第四课中古时期的亚洲;二、奥斯曼帝国的兴起——阿拉伯帝国政治和文化的继承者;二、奥斯曼帝国的兴起——阿拉伯帝国政治和文化的继承者;三、中古时期的印度——多宗教共生;四、中古时期的日本和朝鲜——融汇中华千年文化因子（中华文化圈）;中古时期的朝鲜;课标;非洲文明特点

;二、古代美洲文明;美洲

文明

主要

特征;拓展;第三单元走向整体的世界

第六课全球航路的开辟;二、新航路开辟的过程;其他航路的开辟;比较;知识拓展;拓展;二、新航路开辟的过程;其他航路的开辟;比较;知识拓展;课标;二、新航路开辟后商品的世界性流动（推动世界商品贸易的发展）;三、新航路的开辟拉开了早期殖民扩展的序幕;殖民扩张影响

;四、新航路开辟的影响;拓展;方式;二、宗教改革（16世纪）;拓展;三、科学革命（16——17世纪）;四、启蒙运动（17——18世纪）;成就（启蒙运动代表人物主张）;比较;课程标准;二、资本主义制度的确立;政治制度确立

;拓展;三、资本主义的扩展（19世纪）;扩展;归纳;课标;一、第一次工业革命（18C60--19C40）;二、第二次工业革命（19c70--20C初）;归纳;两次工业革命影响

;工业革命世界影响

;两次工业革命对中国的影响;课标;实践探索

;三、国际工人运动的发展;巴黎公社;影响;二、亚洲沦为殖民地半殖民地;三、西方列强瓜分非洲;三、世界殖??体系的形成;影响;总结殖民扩张历程与资本主义世界殖民体系的建立;知识拓展;课标;二、亚洲的觉醒;三、非洲的抗争;总结;一战过程;三、一战后的国际秩序（凡尔赛—华盛顿体系）;三、一战后的国际秩序（凡尔赛—华盛顿体系）;四、一战影响;四、一战影响;知识拓展;知识拓展;知识拓展;第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践;二、十月革命;二、十月革命;三、苏联的社会主义实践——新经济政策;比较;苏联模式（斯大林模式）：高度集中的政治经济体制;特征

;总结感悟;第16课亚非拉民族民主运动的高涨;一、一战后亚非拉民族民主运动高涨的表现及特点;二、一战后亚非拉民族民主运动高涨的背景、评价;印尼反对荷兰殖民统治;印度非暴力不合作运动;性质;第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成;二、亚欧战争策源地的形成;三、绥靖政策;四、第二次世界大战（1931.9.18——1945.8.15）;四、第二次世界大战（1931.9.18——1945.8.15）;四、第二次世界大战（1931.9.18——1945.8.15）;五、雅尔塔体系;第八单元20世纪下半叶世界的新变化

第18课冷战与国际格局的演变;一、美苏冷战（1946——1991）;美苏冷战历程（美苏争霸）;美苏冷战历程（美苏争霸）;美苏冷战历程（美苏争霸）;美苏冷战的特征、影响、教训;知识拓展;二、美苏两极格局的演变;二、美苏两极格局的演变;三、两级格局下的多极化趋势;知识拓展;知识拓展;知识拓展;知识拓展;知识拓展;三、社会结构的新变化;四、福利国家;四、福利国家;四、福利国家;五、社会运动;总结;总结;第20课社会主义国家的发展与变化;改革

;解体

;二、东欧的社会主义建设、改革、剧变;东欧

剧变

;知识拓展;三、中国社会主义的发展;第20课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展;一、世界殖民体系的崩溃;一、世界殖民体系的崩溃;二、发展中国家的成就;二、发展中国家的成就;第九单元当代世界发展的特点与主要趋势

第20课世界多极化与经济全球化;一、世界多极化的发展趋势（一超多强）;一、世界多极化的发展趋势（一超多强）;二、经济全球化进程加快;二、经济全球化进程加快;二、经济全球化进程加快;三、社会信息化和文化多样性;三、社会信息化和文化多样性;第20课和平发展合作共赢的历史潮流;一、对世界和平与发展的追求;二、推动构建人类命运共同体;二、推动构建人类命运共同体;二、推动构建人类命运共同体