语文教育研究大系.ppt

语文教育的国际化发展趋势教育理念的国际化教育方法的国际化课程体系与教材的国际化语文教育的国际化发展展望全球教育交流与合作跨国教育比较研究全球化背景下的本土化实践语文教育的国际化发展趋势与展望DOCS谢谢观看THANKYOUFORWATCHING语文教育研究大系DOCS可编辑文档DOCS语文教育的发展历程与趋势01古代语文教育的起源语言和文字的产生古代学校的设立儒家教育的兴起01古代语文教育的发展隋唐科举制度的创立宋明理学的影响明清时期的教育改革02古代语文教育的特点重视儒家经典的传承注重文学与道德的培养强调语文教育的实用性03古代语文教育的起源与发展近现代语文教育的变革鸦片战争后的教育变革辛亥革命后的教育改革新文化运动的影响近现代语文教育的探索20世纪初的语文教育改革20世纪二三十年代的语文教育研究新中国成立后的语文教育探索近现代语文教育的特点强调语文教育的民主性与科学性注重语文教育的实用性与趣味性倡导语文教育的创新性与开放性近现代语文教育的变革与探索当代语文教育的改革与创新当代语文教育的改革改革开放后的语文教育改革21世纪以来的语文教育课程改革教育信息化的发展当代语文教育的创新教育教学方法的创新课程体系与教材的创新教育评价与反馈机制的创新当代语文教育的特点强调语文教育的综合素质培养注重语文教育的个性化发展倡导语文教育的跨学科整合语文教育的理论体系构建02语文教育的核心理念与目标语文教育的核心理念培养学生的语文素养促进学生的全面发展培养学生的创新思维能力语文教育的目标提高学生的语文能力培养学生的审美情趣培养学生的道德品质语文教育的方法论体系启发式教学法讨论式教学法情境式教学法语文教育的实践策略课堂教学策略课外活动策略信息化教学策略语文教育的方法论体系语文教育的评价与反馈机制语文教育的评价理念以学生发展为核心多元化评价形成性评价与终结性评价相结合语文教育的反馈机制学生自我反馈同伴互评教师评价与反馈语文教育的课程体系建设03语文课程的结构设计基础知识模块阅读与鉴赏模块写作与表达模块语文课程的内容设计文学作品选读文化知识与典故语言表达与运用语文课程的结构与内容设计语文课程的教材编写与选用语文教材的编写教材编写的原则与要求教材内容的组织与呈现教材评价与反馈语文教材的选用教材选用的依据与原则教材选用的实施与调整教材选用的评价与反馈语文课程的教学实施教学目标与内容的选择教学方法与策略的运用教学过程与结果的评价语文课程的教学评价学生学习成果的评价教师教学效果的评价课程体系与教材的评价语文课程的教学实施与评价语文教育的教师专业发展04语文教师的素质要求学科专业素养教育专业素养信息技术素养语文教师的培养途径职前培养职后培训自主学习与反思语文教师的素质要求与培养语文教师的教育教学能力语文教师的教育能力学生发展理念课程设计与实施能力教育评价与反馈能力语文教师的教学能力教学设计与组织能力教学方法与策略运用能力教学过程与结果评价能力语文教师的专业发展路径与策略语文教师的专业发展路径教育教学研究教育交流与合作教育教学创新实践语文教师的专业发展策略自我发展策略团队协作策略学校支持策略语文教育的学生发展评价05语文教育对学生知识技能的影响语言知识与能力的提高文学鉴赏与审美能力的培养写作能力与表达能力的提升语文教育对学生情感态度的影响爱国主义情感的培育道德品质与价值观的形成人文素养与审美情趣的培养语文教育对学生发展的影响语文教育的学生评价方法与标准语文教育的学生评价方法形成性评价终结性评价多元化评价语文教育的学生评价标准语文知识与能力的评价标准情感态度与价值观的评价标准创新思维与能力的评价标准语文教育的学生发展评价案例学生语文成绩的评价学生语文能力的评价学生情感态度的评价语文教育的学生发展评价分析评价结果的分析与反馈评价方法与标准的改进评价理念与实施的探讨语文教育的学生发展评价案例与分析语文教育的国际比较研究06教育体制与课程设置教育理念与教学方法教育评价与反馈机制美国的语文教育英国的语文教育教育体制与课程设置教育理念与教学方法教育评价与反馈机制俄罗斯的语文教育教育体制与课程设置教育理念与教学方法教育评价与反馈机制世界主要国家的语文教育概况??????语文教育国际比较的启示与借鉴语文教育国际比较的启示教育理念与方法的借鉴课程体系与教材的借鉴教育评价与