护理医学儿科护理学小儿呼吸系统疾病护理课件.ppt

护理医学儿科护理学小儿呼吸系统疾病护理ppt课件汇报人：日期:

绪论小儿呼吸系统解剖生理特点小儿呼吸系统疾病的常见症状小儿呼吸系统疾病的常见类型及护理小儿呼吸系统疾病的预防及护理进展小儿呼吸系统疾病的健康教育及心理护理contents目录

01绪论

儿科护理学是一门研究儿童生长发育、健康促进和疾病防治的综合性医学学科。儿科护理学的定义儿科护理学具有很强的专业性，需要掌握儿童生理、心理、社会等多方面的知识，以及丰富的临床经验和技能。儿科护理学的特点儿科护理学概述

小儿呼吸系统疾病具有病情变化快、病程短、易反复发作等特点，需要密切观察和及时处理。小儿呼吸系统疾病的特点小儿呼吸系统疾病主要包括上呼吸道感染、支气管炎、肺炎、哮喘等。小儿呼吸系统疾病的分类小儿呼吸系统疾病概述

呼吸系统疾病护理的重要性呼吸系统疾病护理对于疾病的防治和康复具有重要意义，可以帮助患儿尽快恢复健康。呼吸系统疾病护理的主要内容呼吸系统疾病护理主要包括保持呼吸道通畅、减轻呼吸困难、预防并发症等。呼吸系统疾病护理概述

02小儿呼吸系统解剖生理特点

鼻腔、喉和气管的解剖生理特点鼻腔鼻腔相对狭窄，鼻粘膜柔嫩并富有血管，感染时易发生充血、水肿，造成鼻塞。小儿鼻腔的通道短，容易被感染。喉喉腔狭窄，软骨柔软，粘膜血管及淋巴组织丰富，感染时易发生充血、水肿，引起喉梗阻。气管气管及支气管管腔较成人狭窄，软骨柔软，缺乏弹力组织，粘液分泌不足，粘膜纤毛运动差，故异物容易坠入下呼吸道。

小儿的支气管管腔狭窄，管壁的弹力组织、软骨和纤维组织均发育不全，弹性和舒张性均较差。小儿肺的弹力纤维发育差，血管丰富，间质发育旺盛，肺泡数量较少，故肺含血量多而含气量少，易发生感染。支气管和肺的解剖生理特点肺支气管

胸廓小儿胸廓虽呈桶状，但肋骨与肋软骨连接处因缺乏弹力纤维而活动度较大，故胸廓活动范围较成人大。胸膜腔小儿胸膜腔相对狭小，且淋巴组织丰富，胸腔积液时易发生压迫性肺不张。胸廓和胸膜腔的解剖生理特点

03小儿呼吸系统疾病的常见症状

刺激性干咳，咳嗽剧烈，声音嘶哑等。咳嗽的性质咳嗽在夜间、晨间起床时或运动后加重。咳嗽的时间发热、气促、呼吸困难、咽痛等。咳嗽的伴随症状咳嗽

呼吸急促、鼻翼煽动、三凹征（胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙凹陷）、口唇发绀等。呼吸困难的表现呼吸困难的类型呼吸困难的原因吸气性呼吸困难、呼气性呼吸困难和混合性呼吸困难。喉头水肿、气道狭窄、肺炎、哮喘等。030201呼吸困难

呼吸时发出哮鸣音，呼气延长，严重者不能平卧，影响睡眠。喘息的表现毛细支气管炎、喘息性支气管炎、支气管哮喘等。喘息的类型使用支气管扩张剂、糖皮质激素等治疗。喘息的治疗喘息

反复呼吸道感染的类型反复上呼吸道感染、反复下呼吸道感染等。反复呼吸道感染的原因营养不良、免疫功能低下、先天性呼吸道畸形等。反复呼吸道感染的表现发热、咳嗽、气促、肺部啰音等。反复呼吸道感染

04小儿呼吸系统疾病的常见类型及护理

保持呼吸道通畅合理用氧密切观察病情预防感染支气管肺炎的护时清除呼吸道分泌物，鼓励患儿多喝水，避免痰液黏稠不易咳出。根据病情需要，给予适当氧疗，以提高血氧饱和度。监测生命体征，观察患儿有无呼吸困难、发绀等症状，及时处理。保持室内空气流通，避免交叉感染。

哮喘的护理了解患儿过敏原，避免接触花粉、动物毛发等过敏原。指导患儿正确使用哮喘治疗药物，如吸入性激素等。鼓励患儿多喝水，避免痰液黏稠不易咳出。给予患儿及家长心理支持，缓解焦虑和恐惧情绪。避免过敏原合理用气保持呼吸道通畅心理支持

及时清除呼吸道分泌物，鼓励患儿多喝水，避免痰液黏稠不易咳出。保持呼吸道通畅根据病情需要，给予机械通气辅助呼吸。机械通气监测生命体征，观察患儿有无呼吸困难、发绀等症状，及时处理。密切观察病情保持室内空气流通，避免交叉感染。预防感染急性呼吸窘迫综合征的护理

指导患儿正确使用慢性阻塞性肺疾病治疗药物，如支气管扩张剂等。合理用气鼓励患儿多喝水，避免痰液黏稠不易咳出。保持呼吸道通畅根据病情需要，给予氧疗以提高血氧饱和度。氧疗给予患儿及家长心理支持，缓解焦虑和恐惧情绪。心理支持慢性阻塞性肺疾病的护理

05小儿呼吸系统疾病的预防及护理进展

通过均衡饮食、适当运动和充足的休息，增强儿童的免疫力，预防呼吸系统疾病的发生。增强儿童免疫力根据儿童的年龄和免疫状况，定期接种疫苗，如流感疫苗、肺炎球菌疫苗等，以预防相应的呼吸系统传染病。定期接种疫苗教育儿童勤洗手，避免接触呼吸道感染患者，减少病毒和细菌的传播。保持良好的卫生习惯避免儿童接触二手烟、空气污染等有害物质，以减少对呼吸系统的损害。避免吸入有害物质预防措施

精细化护理针对不同年龄段和病情的儿童，采用个性化的护理方案，如定期监测生命体征、保持呼吸道通畅、合理安排饮食等。心理护理关注儿童的心理健康，对