初中语文教学课件：20-蝉.pptx

蝉;阅读提示;交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境，介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况，既说明下文的观察都是法布尔亲自观察的，使文章内容具有真实性，体现了科普性的特点，又引出下文对蝉的生长过程和生活习性的说明，激发了读者的阅读兴趣。

;可敬的法布尔;蝉的地穴：;蝉从产卵到成虫的过程很艰难：选择枯枝产卵，防御危险；艰难地走出壳外、脱皮；落到地上，面对重重危险；寻觅藏身的地方，避免死亡；钻进地里，四年的黑暗苦工，最后才能换来短短一个月的阳光生活。

最后一段运用了议论和抒情的表达方式，用富有诗意的语言总结了蝉的一生。;1.“大多数掘地昆虫，例如金蜣……”;拓展探究;1.无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。

2.不怀好意：没安好心。怀有恶意，有着不可告人的目的。