人教版八年级物理上册6.4 密度与社会生活（同步教学设计）.docVIP

人教版八年级物理上册6.4 密度与社会生活（同步教学设计）.doc

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课题

第六章第4节密度与社会生活

1课时

授课教师

授课类型

新授课

教学目标

1.通过实验知道温度对物体密度的影响，能解释密度与社会生活相关的简单问题。

2.能利用密度知识鉴别物质。

3.通过介绍密度知识的实际应用，让学生感受理论与实际的密切联系。

教学重点、教学难点

重点：

1.密度与温度的关系。

2.密度与物质鉴别。

难点：水的反常膨胀，4℃水的密度最大。

教学方法

对于密度知识在社会生活中的应用,教师可以引导学生联系生活中的实例及学生已经具备的密度的有关知识来帮助学生理解。在此基础上进一步研究密度与温度、与物质鉴别的关系,教师可以通过演示实验和点拨引导,使学生通过观察、分析

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