初中语文中考 古诗文默写与阅读 己亥杂诗.ppt

初中语文中考 古诗文默写与阅读 己亥杂诗.ppt

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

专题二古诗词曲默写与鉴赏第一部分古诗文默写与阅读

知识

己亥杂诗(其五)〔清〕龚自珍第24首作家作品这是一首七言绝句。作者龚自珍,字璱人,号定盦,清代思想家、文学家。清道光十九年是己亥年,这一年龚自珍辞官离京返回杭州,后又北上迎接眷属,往返途中共写成七绝315首,总题为《己亥杂诗》,其内容或直抒胸臆,或回忆往事,或叙述见闻,或赠答友朋……这首诗是第五首,抒写作者辞官南归时的离愁和积极的人生态度。本诗抒发了诗人辞官离京时的复杂感情,表现了诗人不畏挫折,不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。译文:浩浩荡荡的离愁别绪向着日落西斜的远处延伸,离开京城,吟着诗,马鞭向东一挥,前面便是远离京城的天涯。炼字:用“浩荡”表现“离愁”的广大无边,用“白日斜”的环境描写烘托“离愁”,可见“离愁”之浓郁。写法:环境描写。运用环境描写(或点明时间),写出了夕阳西下、黄昏将至的景象,渲染了日暮途穷、孤寂冷清的氛围,烘托出诗人心中的无限离愁。己亥杂诗(其五)〔清〕龚自珍第24首

落红不是无情物,化作春泥更护花。译文:落花并不是无情之物,它化作春泥还会培育更多的花。修辞:比喻。诗人以“落红”“春泥”自喻,表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运,希望像保护花的春泥(乃落红所化)一样关注民众、心系国家,形象贴切地表达了自己不甘自弃、继续为国效力的无私奉献的精神。炼字:“更”字富有表现力,突出诗人甘心奉献的精神。哲理:赞扬甘愿牺牲自我的无私奉献精神。情感:对国家前途命运的关心,对理想信念的执着追求,对无私奉献精神的赞扬。己亥杂诗(其五)〔清〕龚自珍第24首

己亥杂诗(其五)〔清〕龚自珍第24首统编教材思考题探究古诗文中某些名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。请解释“落红不是无情物,化作春泥更护花”在原作中的意思,以及后来衍生的意义。【答案】诗句原意:落花纷纷,不是无情飘洒,还要化作春泥培育出更多的新花。衍生意义:多借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。

文档评论(0)

tan660409 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档