初中语文教学课件：八下古诗词复习.pptx

诗词曲八下古诗词复习专题章

壹记忆贰理解三赏析章目标今天我们复习点什么？

壹古诗词记忆大会章山月日阳雪云花梦风

火眼金睛：1、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。2、念天地之悠悠，独沧然而涕下。3、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。4、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。5、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作乡思泪。6、闲来垂钩碧溪上，忽复乘舟梦日边。7、采菊东离下，悠然见南山。8、落红不是无情物，化做春泥更护花。9、但愿人长久，千里共蝉娟。10、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。览怆蜡自相钓篱作婵汗

避免写错别字方法：三错句积累贰识准通假壹因义辨形

贰理解古诗章

理解型默写一、比较型默写二、归类型默写三、古诗词的考试类型：

一、理解型默写例题：2012年11月，嘉兴58岁的凌先生走完了他生命的全程。临终前，把自己的角膜捐献给了有需要的人。老人这种“_______,_______”精神，令我们赞叹不已。（嘉兴八下期末卷2014.6）特点：有条件限制，有目的导向，要求大家不仅要熟背课文，还要理解诗句含义。应试技巧：审清题意，弄清要求，正确默写。

二、比较型默写例题：1.登高可望远，望远致深思。杜甫登泰山以诗句“会当凌绝顶，一览众山小”展雄心；王安石登飞来峰用诗句“_______,______”抒壮志。（嘉兴八下期末卷2016.6）2.我们在失落抑郁时，既要有李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“_____,_____”的洒脱，又要有范仲淹《岳阳楼记》中“_____,_____”的豁达。（嘉兴八下期末卷2015.6）特点：题干提供一首诗文的某个明确意思，要求答出另一首中与此相类似、相关联的诗句应试技巧：审清题意，明确要求，注意积累归纳，细辨差别。

三、归纳型默写例题：嘉兴因水而美。面对青山依旧、绿水不再的尴尬，开展“五水共治”，是为了再现嘉兴河水“______,______”的美景，实行绿色发展、持续发展。（《小石潭记》除外，连续两句）（嘉兴八下期末卷2014.6）特点：答案没有明确的要求，是开放的，考生答出相关内容即可，要求考生调动课内外古诗词的储备来应答。应试技巧：要想把古诗词记牢，就要在平常做好归纳整理的工作。

三赏析诗词章

赏析方法归纳：明主题壹品字词贰找修辞三观意象肆

一、明主题

1、思乡怀人但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）2、送行饯别海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）3、怀才不遇人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）4、寄情自然采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）5、忧国伤时剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）6、咏史怀古兴，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《潼关怀古》）

二、找修辞请同学们说说古诗词中常见的修辞有哪些？说说下列古诗用了什么修辞手法？（比喻、拟人、对偶、夸张、用典、互文、双关等）1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（夸张、比喻，以梨花喻冬雪，新奇美丽）（暗用姜太公钓鱼、伊尹梦见乘舟经过日边的典故，表达自己相信有朝一日能得到朝廷重用的坚定信心。）

三、品字词1、采菊东篱下，悠然见南山。2、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(见：无意中看到，更显悠闲自在。)（折：表现了北风呼啸，天气寒冷的特点。）1、重点关注动词和形容词。2、想象诗句所描绘的画面，弄懂字词的表面意思。3、领悟字词背后所含的情趣和意蕴。

四、观意象意象：一种客观事物中经过思绪创作出来的抽象情感。古代常用意象：流水：愁绪菊花：清高隐逸之士梅花：高洁坚强的隐者或志士松柏：坚贞、孤傲鸿雁：游子思乡怀亲和羁旅伤愁杨柳：寓有惜别之意月亮：思乡怀人

课外古诗练习：野步（宋）周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。1.本首诗描绘了______季节的景物，突出了景物______特点。2.“烂醉东风野草花”一句中“烂醉”写得饶有趣味，请谈谈你的理解。春天生机勃勃运用了拟人的手法，形象生动地写出了蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的形态，表达了诗人的悠然沉醉之情。

课堂小结章诗歌是语言和情感建构起来的艺术瑰宝，只有用心领会，学会欣赏，我们才能享受到古诗词带给我们的无穷魅力，希望同学们能运用今天学到的方法去进一步积累、赏析更多的古诗词。