初中语文中考 古诗文默写与阅读 课内文言文 第10篇 生于忧患，死于安乐.ppt

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知识第10篇生于忧患，死于安乐拓展舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义

知识拓展作品拓展本文选自《孟子·告子下》，题目为编者所加。这是一篇思想健康、结构严谨、篇幅简短而语言精练的说理文。全文主旨本文先用六个著名人物的事例，证明磨难造就人才；然后从个人发展和国家兴亡两个角度进一步论证；最后得出结论——生于忧患，死于安乐。第10篇生于忧患，死于安乐写作特色①举例论证、对比论证等论证方法综合运用，颇具说服力。②巧用排比，语句整齐流畅，气势磅礴，富有感染力。原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义

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知识拓展第10篇生于忧患，死于安乐二、通假字1.曾益其所不能曾：2.衡于虑衡：3.入则无法家拂士拂：三、重点实词1.舜发于畎亩之中畎亩：2.傅说举于版筑之间举：筑：3.百里奚举于市市：4.故天将降大任于是人也将：是：原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义

知识拓展第10篇生于忧患，死于安乐二、通假字1.曾益其所不能曾：同“增”，增加2.衡于虑衡：同“横”，梗塞、不顺3.入则无法家拂士拂：同“弼”，辅佐三、重点实词1.舜发于畎亩之中畎亩：田地2.傅说举于版筑之间举：选拔、任用筑：捣土用的杵3.百里奚举于市市：集市4.故天将降大任于是人也将：将要是：指示代词，此，这原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义

知识拓展第10篇生于忧患，死于安乐5.必先苦其心志苦：6.劳其筋骨劳：7.饿其体肤饿：8.空乏其身空乏：9.行拂乱其所为乱：10.所以动心忍性所以：动：忍：11.曾益其所不能曾益：能：12.人恒过恒：13.衡于虑虑：原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义

知识拓展第10篇生于忧患，死于安乐5.必先苦其心志苦：使……痛苦6.劳其筋骨劳：使……劳累7.饿其体肤饿：使……经受饥饿之苦（使……饥饿）8.空乏其身空乏：财资缺乏9.行拂乱其所为乱：扰乱10.所以动心忍性所以：用这些动：使……受到震撼忍：使…