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2023年黄冈市中考真题美好品质类作文
“喝彩”是动词,在字典里被解释为“大声叫好”。在生活中,“喝彩”可以表现为一句话、一阵掌声……总有一个人、一件事、一个瞬间、一个地方让你忍不住为之喝彩,在你生命里留下难以磨灭的印记。
请以“这一次,我为____________喝彩”为题(先把题目补充完整),写一篇作文。
要求:①结合对上面文字的理解,选取真实的生活经历,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实,恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。③不得出现真实的人名、校名。
【写作思路】本题考查半命题作文。
第一,审题立意。本篇习作要求以“这一次,我为____________喝彩”为题进行创作。材料中首先点明了“喝彩”的含义“大声叫好”;接下来列举了“喝彩”的表现“一句话、一阵掌声”。“总有一个人、一件事、一个瞬间、一个地方让你忍不住为之喝彩,在你生命里留下难以磨灭的印记”,触发我们的回忆,思考我们为谁喝彩?为什么喝彩?“这一次”为近指,点明所发生的事距离现在还不是很久;“我”字提示我们应以第一人称的口吻写自己的所见所闻所感,同时自己是“喝彩”的主题,所需补题的内容应为我们喝彩的对象,可以是人,如:自己、家人、老师、朋友、医护工作者、清洁工、建筑工人等等,亦可以是物,如:小花小草等。文章应该围绕人或物身上展现出来的精神品质来立意。
第二,文体及思路。本篇习作要求结合对上面文字的理解,选取真实的生活经历,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。若写成记叙文,可从自己的学习、生活中选取典型事例进行创作,以情动人。以“这一次,我为自己喝彩”为例来说,开篇直接叙事,如:擅长写作的自己在征文比赛中频频失利,是老师鼓励我“为自己喝彩”,让我走出失落的“魔障”,找回自信;自己一步个脚印,努力学习,不断刷新自己的成绩,为自己喝彩不断超越自己,让自己越来越优秀等。可体现是谁让我学会了“为自己喝彩”,“为自己喝彩”的意义是什么,结尾通过体现自身的成长或感悟来深化中心。若写成散文,可以围绕拥有同样精神品质的人物来写,如“这一次,我为那些勇担重任的人喝彩”,散文讲究“形散神聚”,我们就要思考“勇担重任”的主体是谁,在哪件事上能够凸显这一主体的精神品质,如:在疫情面前,其为那些勇担重任的医护工作者、警察叔叔、大学生志愿者等等,写他们的事迹,这些事迹要真实,结尾总结全文,深化中心。
【答案】例文:
这一次,我为自己喝彩
野百合盛开的季节,她们是用芳香为自己喝彩;小河战胜千难万险,最终投入大海的怀抱,她们是用歌声为自己喝彩;而今天,我要为自己在学琴中表现出来的不怕吃苦的精神而喝彩。
六岁的时候,妈妈带我去聆听音乐会。著名琵琶演奏家吴玉霞的一曲《春江花月夜》,琴声犹如“大珠小珠落玉盘,使一江春水盈盈流到了观众的眼前,让我一下子迷上了琵琶。在我的多次请求下,妈妈最终答应让我学习琵琶。
每周我都要到西城区少年宫上琵琶课。周五的下午,刚刚结束了在学校中的学习,我和妈妈又急忙踏上赶往少年宫的路途。遇上周末交通晚高峰,坐车需要一个半小时。但是,无论严寒酷暑,还是风霜雨雪,我从未间断过。每每想到其他同学早早地回到家中休闲玩耍,我很是羡慕。但是我觉得:这点苦、这点累不算什么。
俗话说:师傅领进门,修行在个人。学琴回来,每天要做的事情就是反复地练习。起初是简单枯燥的指法练习。按弦、弹、挑、扫、轮,一练就是两个小时。沉重的琵琶压疼了我的双腿,每次放下琵琶,指关节和手腕有时麻木得没有丝毫感觉,但是我没有喊过一声苦。
记得去年老师让我参加北京市艺术节民乐比赛。我兴奋极了,积极备战。可是,我的“五指轮”的速度慢,总是跟不上节奏,为了增加左手按弦的力度和右手轮指的速度,每当下课的时候,我就拿起一支笔,把它当成弦练习轮指。晚上回到家,我跟着节拍器的节奏继续练习,一练就是上百次,我的手指都按疼了。时间长了,我的左手食指磨出了硬硬的茧,这是我练琴的烙印。
就这样,功夫不负有心人。在比赛中,我神采奕奕地走上舞台,弹起我心爱的琵琶,娴熟的演奏、优美的琴声感染了台下的观众,赢得了观众的喝彩。
看着台下观众为我喝彩,这一次,我更想为自己喝彩。为琴声喝彩,为不怕吃苦的精神喝彩,为自己的进步和成长喝彩。我从学琴的过程中感悟到:做任何事情都要有不怕吃苦的精神。这样,一定会收获份无畏,一份成功。
1.明确主题与品质:首先,你需要明确你要描述的美好品质是什么,比如“宽容”、“谦虚”、“勇敢”等。然后,围绕这个主题展开你的文章,确保整篇文章都紧扣这个主题。
2.选择恰当的题材:选择与美好品质相关的具体事例或故事。这可以是发生在自己身上的经历,也可以是观
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