浙江省丽水市三校联考2023-2024学年高一上学期12月考试语文含答案.pdf

2023学年第一学期高一年级12月三校联考参考答案

1.（3分）B【析】由材料一第二段“因为传统文化的流传并非文化自身，而是人的选择，

尤其是处于统治地位的当权者的选择…”等相关内容可知，“传统文化的流传与演变受着

文化自身因素的影响，更受着处于统治地位的当权者的影响”。

2.（3分）C【析】A.由材料一第三段“对我们来说，区别精华与糟粕的标准是马克思主义

的标准”可知；

B.由材料一第四段“在当代中国，儒学研究要不要坚持马克思主义的基本理论和方法，

肯定是个有争议的问题。我们认为，马克思主义不可能取代儒学”等内容可知；

C.由材料二第三段“对于精华的部分，不仅要保留，而且要使它发挥作用；对于糟粕

的部分，要留下来让后人知道，但不要复制，也不需要扩大”可知；

D.由材料二第四段“传统文化在用的时候要注重效果，要根据社会需要采用适当的方

式，有的要加上新的内容”可知，“让小孩子穿上汉服，朗诵儒家经典，回家给父母洗脚”

等不能简单等同于对中国传统文化的创造性转化。

3.（3分）C【析】材料二第二段的观点是“对待传统文化首要的是记录、保护、保存”。

4.（4分）①首先驳斥了“儒学中凡是能留传下来的都是精华”“‘取其精华，去其糟粕’

的提法是不对”的错误观点；②然后通过讲道理和举例论证进行分析，确立自己的观点“留

传下来的既有精华，也有糟粕”“我们对待传统文化需要‘取其精华，去其糟粕’”。

（一点2分，答出两点得4分。只答出“先破后立”给1分。）

5.（6分）①准确严谨，逻辑性强。文中有“也许”“有些”“一般情况下”等表限定的词

语，语言准确，避免了绝对化表达；文中用“一方面”“另一方面”“首要”“还要”以及

表转折、因果、假设等关系的关联词语，论述逻辑严密。

②通俗浅易。全文语言平实通俗，很少专业性术语，如“先不要忙着清除，不如把它

原汁原味地保留下来”等句子，便于读者接受与理解。

③多用问句。“传统文化并不都是好的，其中不少是腐朽的，要不要传？”“把传统的

文化保留下来，之后怎么办？是不是都要学习和弘扬？”设问引人深思；“如果不把这部

分记录下来，我们的后人怎么会相信和理解历史？”反问加强语气。

（一点2分，答出三点得6分。若有其他答案，言之有理可酌情给分。）

6.（3分）B【析】“此时的‘他’还认为干农活最重要”错误。

7.（3分）C【析】句子③写的是掩护战术，对下文“他”被击中两颊的情节没有引出作用。

8.（4分）①第一、二次主动选择，是在从军战斗和过河回家之间选择了扛枪参军，保家

卫国；（1分）②第三次主动选择，是在享受伤残军人优渥待遇和回乡劳动奉献之间选择

了回乡；（1分）③三次选择，都是以国家集体为重，不计个人祸福得失，是诗句蕴含精

神的真实写照。（2分）（意思对即可）

9.（6分）①既描写了紧张的战斗场景，又交代了主人公参军的前后经历，构思巧妙；②

把现实战斗的英勇和回忆中从农民到战士的逐步成长结合，可以拉开时间距离，使人物形

象更全面、立体；③现实战斗紧张激烈，回忆或温馨或平静，两者交织穿插，形成缓急交

错的叙事节奏，产生独特的阅读感受。

（一点2分，答出三点得6分，意思对即可。）

10.（3分）DIQ（每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。）

高一语文三校联考答案第1页共4页

11.（3分）B【析】“见谅”“见笑”的“见”不表被动，是放在动词前表示对自己如何。

12.（3分）B【析】作者亲见的是南越之犬吠雪。

13.（8分）（1）他住在长安，饭都来不及煮熟，又（因为被外放）匆匆忙忙地向东奔去。

像这样的情况有好几次了。（不暇：没时间，来不及。挈挈：匆忙，急切地。东：向东奔

去。数：多次。）

（2）这就是我用（文章）来辅佐道的方法。凡是类似上面所说的这些作法，到底是对呢，

还是不对呢？（所以：用来的方法。羽翼：辅佐。果：到底，究竟。是：正确。）

（一个关键词1分，每句4分。）

14.（3分）态度：委婉拒绝，不敢为人师。（1分）

做法：取其实而去其名。①不拘泥老师的称呼，而就老师的实质；②把心中知道的都

讲出来，供对方选择、采纳。（一点1分，答出两点得2分。）

【译文】承蒙您来信说，想要认我做老师。我的道德修养不深，学识非常浅薄，从各方面

审察自己，看不出有值得学习的东西。虽然经常喜欢发些议论，写点文章，但我自己很不

以为都是正确的。没有想到您从京城来到偏远的永州，竟幸运地被您取法。我自估量本来

就没有什么可取的东西；即使有