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大课间活动方案(31篇)

大课间活动方案(精选31篇)

大课间活动方案篇1

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命-和谐”教育理念和阳光体育行动,开展大课间活动,以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。促使学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、目标和原则

(一)目标

1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。

3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

4、全面提高学校师生的综合素质。

(二)原则

1、教育性原则,充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

2、科学性原则,遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发,采用大课间与短课时相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。

3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

三、组织机构

组长:任海先副组长:郑维国

成员:徐海龙宫福明任政赵志国各班班主任

四、实施措施

(一)建立保障体系,确保大课间活动有序开展

1.时间保障。学校作息时间作相应调整,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动,智力游戏等。

2.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供,另外提倡每位学生自备。

3.安全保障。学校按照活动内容分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。

5.组织保障。学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。

(二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性

鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,学校可发挥学校资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

五、活动形式

我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五间操、体育课、课间休息间进行,时间各为60分钟。采用合操和分组活动相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程。合操以年段为单位,分组活动是体育课程标准以班级为单位,结合大纲对学生的年级要求,安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。

六、大课间体育活动内容

1.校园集体舞、广播操;

2.体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈、铁环;

3.长绳;

4.棋类活动;

5.球类(篮球、羽毛球等);

6、体育标准测试项目;

备注:阴雨天气改在室内进行(如:棋类活动、智力游戏等)

七、场地划分。

(一)场地划分

1、篮球地点在篮球场;

2、溜铁环在跑道;

3、长绳在操场;

4、其他活动视活动内容定地点;

(二)大课间体育活动内容及活动流程

1、晴天:

A、课间操

(1)进场:3分钟

铃声响起(眼保健操结束)音乐播放时,各班依做广播体操的形式进场。

(2)全校学生齐做《雏鹰起飞》广播操:(4分钟)

(3)校园集体舞(2遍)(15分钟)

(4)解散(音乐播放)

B、课间休息:以学生自带器材为主

C、体育课:以教学内容为主,游戏为辅

2、雨天:

每次从学校推荐的活动中选择二~三个内容开展活动。(《哦,课间十分钟》等校园歌曲)

活动地点:各班教室

(三)大课间体育活动各班负责人:各班班主任

八、注意事项

1.必须由班主任同时到场负责管理,做必要的技术指导。

2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

毛都站镇小学

20__年2月27日

大课间活动方案篇2

一、指导思想

开展中小学“阳光大课间”活动,以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想,落实学生每天体育活动一小时,促进全市“体育、艺术2+1”活动深入开展,全面推进素质教育,

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