班组安全教育讲座课件.pptVIP

|绪言班组安全教育讲座班组长是企业的基层管理者，应具有较高的安全文化素质。因为班组是企业的细胞，是企业生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者，企业的各项制度、生产指令和经营管理活动都要通过班组来落实，班组长虽说是“兵头将尾”，但有着举足轻重的作用。他们是班组的核心人物，是班组安全的第一责任人，班组长素质的高低，直接影响着班组管理水平。而班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益。由此可见班组的安全建设是企业实现长期稳定安全生产的基础。

|绪言班组安全教育讲座调查分析，90%以上的事故发生在生产班组，80%以上事故的直接原因都是班组生产中违章指挥、违章操作或者各种隐患没有被及时发现和消除造成的。飞机涡轮发动机的发明者——德国人帕布斯.海恩曾做过统计分析，得出海恩法则：每1起严重事故的背后，都有29次轻微事故，300起未遂先兆，以及1000起事故隐患。事故的发生是量的积累结果，再好的技术，再完美的规章，也无法取代人自身的素质和责任心。防止人的不安全行为，消除物的不安全状态，必须从班组做起。

班组安全教育讲座第一节班组安全建设

第一节班组安全建设班组安全教育讲座|班组安全建设的要求z制定安全目标班组安全生产工作要实行目标管理，“无规矩不成方圆”，建立健全的班组各项安全生产管理制度，使员工在生产活动中，做到有法可依，有章可循，按章办事，能使班组的安全管理工作做到规范化、标准化、制度化和经常化，达到预防和控制事故的目的。

第一节班组安全建设班组安全教育讲座|班组安全建设的要求制定安全管理制度z如安全生产岗位责任制、安全检查制度、安全教育培训制度、安全奖惩制度、特种作业持证上岗制度、挂牌上锁制度、动火管理制度、班前班后会议制度、安全交接班制度等等。

第一节班组安全建设班组安全教育讲座|班组安全建设的要求制定安全规范z结合生产实际制定班组各项安全标准，实行作业程序标准化、生产操作标准化、生产设备和安全设施标准化、作业环境和工具摆放标准化、安全用语标准化、个体防护用品使用标准化、安全标志标准化。

第一节班组安全建设班组安全教育讲座|班组安全建设的要求开展安全学习和训练z一方面提高班组全体成员对安全生产方针的认识，增强员工的安全责任心，使员工明白“责任重于泰山”，从而使其在工作中自觉地变“要我安全”为“我要安全”；另一方面耐心细致地做好员工的技术培训工作，把安全生产思想教育与安全心理学，安全技术训练结合起来，提高员工安全生产技能，避免工作中盲目蛮干，使员工懂安全、会安全。经常开展“三不伤害”活动，即不伤害他人、不伤害自己、不被别人伤害。从源头上抓起，只有这样，才能以“无违章班组”去实现零事故。

第一节班组安全建设班组安全教育讲座|班组安全生产标准z班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无患（安全防护装置、设施齐全可靠并符合规定，严禁设备带病作业）。上岗前必须按规定穿戴好劳动防护用品，杜绝疲劳作业。zz组内每项操作，每个员工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度，无冒险蛮干，无违规操作。

第一节班组安全建设班组安全教育讲座|班组安全生产标准z特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，不得安排无证人员从事特种作业。z班组要严格执行“事故处理四不放过”、“联系确认”、“操作牌（票）”以及交接班制度。☆☆“四不放过”原则：事故原因没有查清不放过，事故责任者没有严肃处理不放过；广大职工没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。

第一节班组安全建设班组安全教育讲座|班组安全生产标准z新上岗员工（含换新岗位人员）必须明确专人监护，负责其安全工作，在监护期间不得独立操作。安全监护期不少于一个月。z凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图。每个员工熟知本岗位“危险源”及其控制措施和应急预案。要根据生产工艺、环境等的变化，及时对z“危险源”进行核实。根据已消除的危险源情况和新发现的危险源情况，及时修改，补充“危险源”控制图，做到让员工及时熟知。

第一节班组安全建设班组安全教育讲座|班组安全建设z拥有优秀班组长队伍班组长虽说是“兵头将尾”，但有着举足轻重的作用。他们是班组的核心人物，是班组安全的第一责任人，是生产经营的中坚力量。班组长素质的高低，直接影响着班组管理的水平，甚至影响着企业的整体利益。

第一节班组安全建设班组安全教育讲座|班组安全建设z拥有优秀班组长队伍一个优秀班组长应当具备的素质：★思想政治素质——敬业爱岗和有责任感，是当好班组长的首要条件。一个人一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在工作中，焕发出动力与热情，就能在平凡的岗位上做出平凡的事业。★专业技术素质——熟悉生产工艺、技术较精，是当好班组长的重要依据。作为班组长一定要有过硬的本领，如果专业技术