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ct出科自我鉴定

ct出科自我鉴定篇一

工欲善其事，必先利其器，中医的学习方法与路径，是一个需要首先探讨的问题。许多伴侣学习中医之前没有很好地思索这个问题，入门的方式五花八门，有的一头扎进伤寒论等经典里，苦读了数年，出口成章，大段的经文背得烂熟，临床时，边都摸不着，开口动手便错，进而怀疑经典，怀疑中医。

有的执迷于药物学里，变成了草药医生，单方医生，把个别中药和处方视为绝密，越求越奇，以为不是深山老林里的神药或者异人奇方就不能治病。

还有的求于易，求于道，将中医和气功，宗教混于一谈，强词夺理，故弄玄虚，不提也罢。

我想，这些不应当是伴侣们学医的初衷。

我虽然诞生在中医世家，却也在医学上走了许多弯路，对临床疗效的追求也曾经让我倍感艰辛，回首这20多年的学医路途，我的最大感悟就是中医原来是一个简洁明白，好学易用的学科，却被有意无意的蒙上一层又一层的神奇面纱。

在这个到处追求效率的时代，还原中医的原来面目，破除中医迷信，节省后来者的精力和时间，就是我现在觉得最有意义的事情。唯其如此，中医界方可吸引优秀的年轻人，才能发扬光大。

学习的方法和路径先从端正态度开头。

这个问题已经有许多人说过，而且各有各的道理，我要强调的是，下面这种学习方式适合有肯定基础，盼望深化系统把握中医体系的人，也适合已经学医几年，或者读完了中医院校还一头雾水，情愿重新钻研的状况。

一，先宏观后微观。

肯定要先对中医的学术体系有一个整体的也许印象，先通过走马观花式的扫瞄，然后再去学习详细的学问而不是一下就陷入到各种秘方，技法当中，纷纷扰扰，一锅浆糊。

二，培育提高思辨力量，不要强调死记硬背。

中医学让人望而生畏的缘由之一就是要背诵大量的内容，而这是否有必要呢?我的体会是中医学里需要死记硬背的东西其实是不多的。远远不如法律，外语等专业。

许多内容，理解以后就会记得，而没有理解，记来何用?当然，理解也是分层次来的，先浅后深，先一般后特别。

中医学问浩如烟海，人的精力时间都有限，一个医生不行能面面俱到的学，也不行能什么病都会治，关键是能构建自己的学术体系，在肯定的范围内有所建树，善莫大焉。

我记得当年背了好几百个处方，但是临床根本不怎么用，现在还能背的处方不会超过50个吧，也没有临床开不出方的状况，呵呵。

学习方剂的问题，我以后会单独论述。总结起来一句话就是一个临床医生真的不需要学那么多处方。千招会，不如一招精。一方融会可变数方，一法学透可变数法。

许多老医生喜爱炫耀自己当年是如何过目不忘，博闻强记。先大量的背诵，以后渐渐理解，对于幼儿学医，这个当然是有道理的。

但假如是成年人记忆力差，理解力强，就不应当这样学。何况这些出口成章的老先生许多人临床水平真心不怎么样，惋惜了背书受的那些罪哟。

传统的学习方法，打杂三年，抓药三年，抄方三年，动不动十几年以上才可以出师。真正学医的时间并不多，这些法规里面，包含着对学徒劳动力的残酷盘剥。

而我以为，一个完全没有医学基础的人，中等资质，学习条件和方法合适，三年就可以达到一个比较高的水平。

这是我通过实践得出的结论。至于执业医师考试，我指导的几个同学都能超分数线近一百分过关。也可以证明这一套方法应付应试教育还是同样有效。

三，保持批判的精神学中医。

肯定在建立好自己的医学体系以后，再去讨论各家学术

对前辈的阅历，带着怀疑的态度学习，以临床疗效来验证。

凡是科学的体系，肯定有可以理解的规律，无法理解的东西，可以存疑，先放一放。

这是由于你没有肯定的基础，无法辨别是非，轻易转进中医各家学术的嘴仗里，除了更糊涂，没有别的收获。

我经常说看一个人学医的水平，看看他买了些什么书，可以得知八九，也是这个意思。

ct出科自我鉴定篇二

我实习的最终一个科室——重症监护室，即icu.它是各种急危重症进行集中监测、强化救治的特别场所，配备了各种先进精密的监护和治疗设备。

我觉得在icu住着，意识清倒是件不幸的事，看到他们卧病在床，苦痛万分，生不如死，我都于心不忍。虽说每天的14-15点是家属探病时间，也是最温馨的时刻，但这样的关怀还是无法抵消肉体的熬煎。假如换成我，我宁可选择死亡，这样没生活质量的活着，还不如痛痛快快地去极乐世界。

在icu住着的病人几乎都要用呼吸机帮助呼吸，所以要想做名优秀的icu护士必需娴熟把握呼吸机的应用。在近两个月的实习生活中，我仔细学习呼吸机的相关事项，虽然学的还只是冰山一角，但我已万分快乐，学无止境，总比不会强啊。

在老师的带教下，我定时给病人鼻饲、翻身，按需吸痰，处理大小便等，乐观完成各项治疗，不怕脏，不怕累