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公共卫生服务体系;公共卫生概述;公共卫生起源
;在与疾病斗争中,发展了传染病流行病学和消毒,杀虫,灭鼠,预防接种,检疫等防疫办法;
在改进劳动条件,防治职业病过程中,发展了劳动卫生和职业医学;
在与营养不良和营养缺乏症斗争中发展了营养与食品卫生科学;
从人们生老病死等全方位预防保健出发,发展了围产医学,妇幼保健,学校卫生,老年保健等学科;
发展了一系列为上述学科作基础卫生统计,卫生微生物和卫生化学。
;公共卫生概述;公共卫生定义
;公共卫生研究内容;III;;公共卫生与其它学科关系;;公共卫生:涵盖疾病预防、健康促进、提升生命质量等全部和公众健康相关内容。以全体人群为对象,以政策为伎俩,以健康促进为先导特点,含有公共管理职能。
其工作内容是以研究和制订卫生规划和政策,开展卫生管理和监督执法等方式,为保障公共卫生安全提供社会服务和公共管理,主要由政府来组织实施。
;;;第一次卫生革命
据统计,当前全国结核病患者人数约450万人,仅次于印度,列世界第二位,其中传染性肺结核病人约200万人;乙型肝炎病毒感染者超出1.2亿人,占全世界1/3;血吸虫病患者约有85万人。
在不少农村地域,肠道传染病、微量营养素缺乏病、妇女孕产期疾病、地方病和寄生虫病等仍未得到有效遏制。艾滋病、“非典”、人间禽流感等新发传染病出现,又加重了我国疾病预防控制难度。
;第二次卫生革命;;健康促进是促进人们维护和提升他们本身健康过程,是协调人类与他们环境之间战略,要求个人与社会对健康各自所负责任。;在疾病三级预防中,健康促进强调一级预防甚至更早阶段,即防止暴露于各种行为、心理、社会环境危险原因,全方面促进健康素质.促进健康、小区和群众参加是巩固健康发展基础,而人群健康知识和观念是主动参加关键。
健康教育是健康促进基础,健康促进如不以健康教育为先导,则健康促进是无源之水,无本之木,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制。
;健康促进发展;健康促进大事记;健康保护(Protection)
;III;
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