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幼儿园五一劳动节活动总结

幼儿园五一劳动节活动总结1

筹备了近一个月的庆“五一”亲子运动会在20__年4月26日上午在__文化站内成功举办。本次运动会由__文化站和__镇__幼儿园联合举办，旨在激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质，并通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

运动会的口号是：“我运动，我健康，我运动，我快乐。”这个口号非常贴切地表达了本次活动的主题和目的。活动的设计充分考虑了幼儿的年龄层次及生理和心理特点，使得运动会更加有趣味性。各级部在体育游戏设计上十分用心，让幼儿与家长们在活动中玩得很开心，感受到了运动的快乐。

为了筹备这次运动会，__文化站的职工与__镇__幼儿园的老师们都付出了很大的努力。特别是开场舞蹈展示，老师们每天都努力练习，只为了将最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们状态十分出色，与孩子和家长一起游戏，向社会展示了幼儿园的体育特色活动成果和教师的良好风采。

小班级部玩的游戏有《森林探险》、《袋鼠运球》和《接力云水》。这些游戏的目标是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳和平衡能力。在游戏中，家长与幼儿积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的`原则，展现了自己的风采。

通过这次运动会，孩子们获得了展示自我的机会，学会了竞争、学会了坚持、学会了为别人喝彩。这次活动不仅给孩子们带来了快乐和成功，也给了他们更多的锻炼和学习机会。相信在以后的活动中，孩子们会继续收获更多。__文化站也将继续组织类似的活动，为孩子们提供更多的发展机会。我们期待着未来的活动能够给孩子们带来更多的成就感和快乐。幼儿园五一劳动节活动总结2

一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，感谢幼儿园的老师、阿姨，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事。

一、活动目标

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、慰问幼儿园的老师、阿姨、爸爸妈妈，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

二、活动准备

了解爸爸妈妈的工作每人自带鲜花。

三、活动过程

(一)了解“五一”节

1、介绍自己爸爸妈妈的工作。

2、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。

(二)交流讨论

1、幼儿园的阿姨是怎样工作的?追问：徐阿姨为我们做了什么事情?厨房的阿姨为我们做什么事?

2、幼儿园的老师做什么事情?

3、你们觉得老师、阿姨辛苦吗?幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

(三)慰问老师、阿姨

1、老师、阿姨的工作都非常辛苦，让我们一起送上鲜花、感谢她们好吗?

2、指导幼儿使用慰问语。

3、向老师、阿姨鲜花。

四、慰问劳动者

(一)、活动目标

1、幼儿在教师的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。

2、幼儿学会关注周围的人和事，初步了解他们的工作。

3、增强幼儿对劳动者的热爱、感恩之情，知道尊重普通劳动者。

(二)、活动准备

1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。

2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：五一节的由来，轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作。)

(三)、活动过程

1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

2、整队出发慰问两处的劳动者，帮助孩子发现正在工作的人。

3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对接受礼物的人说一句好听的话。(教师根据幼儿的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送——这个环节是对孩子的一个挑战。)

4、返回幼儿园，大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮助完成的。幼儿园五一劳动节活动总结3

本次活动考虑到原来在中班的时候幼儿已经对五一劳动节有所认识。因此，在开始的时候，我用了直接的提问，让幼儿通过自己的认识来理解五一劳动节是劳动者的节日，放长假的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。

在活动的重点部分，幼儿通过回答相应的几个问题，了解到劳动者是辛苦的。而难点部分是要让幼儿感受和体验劳动着是光荣的、快乐的和幸福的。为了帮助幼儿理解和感受，我让他们看图片上劳动者的表情，猜想劳动者此刻的心情。

虽然这种方法有所帮助，但并不十分深刻。因此，在活动中，我随机选取了幼儿的爷爷奶奶的事例来进行教育。爷爷奶奶虽然退休在家，每天为孩子们烧饭、做菜等，看到孩子高兴，他们就十分高兴。我还用了幼儿自己的例子，比如整理干净了自己的小房间后感到很高兴等等，来帮助幼儿体验参加劳动和为他人劳动是快乐的。