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企业内部讲师管理办法

第一章：前言

为了鼓励和吸引公司优秀员工担任内部讲师，承担知

识传授和资源共享的责任，同时规范内部讲师的选拔与管

理，特制定本管理办法。

本办法适用于公司内部讲师的管理。

第二章：职责

第一条：行政人事部负责公司一级内部讲师的选拔、

培养、聘任、授课业绩评估、级别评定和日常监督管理，

并负责指导各单位建立二级内部讲师团队。

第二条：各单位负责为公司推荐相应领域内的一级内

部讲师，并负责本单位二级内部讲师的选拔、聘任、授课

业绩评估、级别评定和日常监督管理。

第三条：各培训主办单位负责制定培训计划、组织开

展培训，并负责收集内部讲师培训评价，按相应要求备案。

第四条：各层级管理干部负责配合公司及所在单位开

发相应培训课程并讲授。

第三章：定义

第一条：一级内部讲师（以下涉及的皆称内部讲师）：

指由行政人事部统一选拔和管理，可以面向全公司授课的

内部讲师。

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第二条：二级内部讲师（以下涉及的皆称二级讲师）：

指主要由各单位内部选拔和管理，一般仅向本单位内部授

课的内部讲师。

第三条：新员工培训：主要指新员工（含应届大学生）

在试用期转正前所接受的各类培训。

第四条：级别讲师：指按内部讲师级别管理规则而评

定的内部讲师。

第五条：特聘专题讲师：指针对高端管理、前沿技术

与尖端科技等开发难度大、技术含量高的专题课程而特别

聘请的内部讲师。

第四章：内部讲师的申报、选拔与聘任

第一条：内部讲师的来源

1.中层干部及储备干部皆担负有培养员工的责任，是

内部培训的主要承担者，必须配合培训组织部门的工作。

2.各单位主管、技术专家必须承担培训责任，是培训

师资的重要来源。

3.具备2年以上与课程主题内容相关专业工作经验的

优秀员工也是师资来源之一。

第二条：内部讲师基本条件

1.普通话和语言表达能力较好；

2.有较强的自学能力，能主动学习新知识，不断创新

进取；

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3.对所培训的内容有较深的理论或实践功底；

4.具备奉献精神，有教学的愿望和培训的热情；

5.有较强的时间管理能力，能协调好本职工作与授课

的关系；

6.有耐心，有责任心，高度认同公司企业文化。

第三条：内部讲师选拔与聘任

1.课题申报与资格审查

指定单位或员工自主申报工作相关或擅长的课程，行

政人事部对报名人员资格进行审查。

2.候选人培训

对申报培训课程人员进行专项培训。

3.课程开发与设计

候选人对申报的课程进行开发设计。

4.讲师评审

组织试讲对候选人的课程设计、课程内容、授课水平

进行评价。

5.讲师实习与聘任

试讲合格并提交完整课程包(课件、讲义、验收材料、

课程与讲师简介)的人员即为实习讲师，进入为期1年的

实习期，实习期结束按授课业绩情况聘任为不同级别讲师。

业绩不达标者延长实习期，第2年评估仍不达标者取消内

部讲师资格。

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6.讲师培养与激励

对讲师进行日常管理，包括讲师授课、讲师评价、课

程更新，并对讲师给予必要的培训，对讲师进行激励与考

核。

第五章：内部讲师职责

第一条：开展培训

积极、主动配合培训组织部门有计划地开展培训，传

授和分享个人的知识与经验。

第二条：开发课程包

制作并提供所承担课程的教学资料，并要对各种教学

材料定期进行维护与更新。

第三条：编制培训教材

根据公司需求编写员工培训教材。

第四条：内部讲师需要在不影响正常工作的情况下对

有需求的人员、单位进行培训，完成当年既定的教学任务

指标，不得以任何借口逃避、推脱合理的培训教育工作。

第五条：内部讲师需要在每次授课前对培训内容进行

充分的准备，以确保培训的质量。