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◆您现在正在阅读的《买矿泉水》教学设计文章内容由收集!《买矿泉水》教学设计【教学目标】

1．理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确计算。

2．能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，逐步培养估算的意识和能力。

【教学重点】理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确计算。

【教学难点】能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，逐步培养估算的意识和能力。

【教学设计】

一、情境导入：

运动会上，

该用户很懒，什么也没介绍

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