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年级组活动方案(汇总6篇)
年级组活动方案(1)
活动目标:
1.知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
活动准备:
故事《巧姑做月饼》,背景音乐
活动过程:
1、谈话导入
师:小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的,每年的农历八月五定为中秋节,八月十五是八月中间的一天,所以叫中秋节。
2、讨论中秋节的由来
师:谁知道中秋节是怎么来的吗?中秋节还叫什么节呢?
3、讲故事,让孩子了解中秋节的来历
教师富有表情地讲故事:巧姑做月饼
教师讲完一遍故事后,提问:
师:有一些小朋友不知道中秋节是怎么来的,那听完了老师讲的故事你们就知道了。
师:故事里讲了谁和谁?讲了什么事情?
4、教师再讲一遍故事。
师:故事里的宝宝妈妈为什么要做月饼呢?
你说一说中秋节是怎么来的?
5、经验提升,探讨如何欢度中秋佳节
师:中秋节是一个怎样的节日?你家里准备怎样过中秋节?
总结:中秋节是一个团圆节,这一天很多在外地工作的人都要赶回来和家人团聚。大家围坐在一起一边赏月,一边吃月饼和美味的饭菜。其实,我们班的小朋友生活在一起,每天一起上课、游戏。就像亲亲热热一家人。明天就是中秋节了。
今天,我们一起提前来过这样一个团圆节,好吗?
6、师幼一起唱歌跳舞欢庆中秋。
年级组活动方案(2)
一、活动目标:
1.通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2.通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
3.发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。
4.通过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
二、活动时间:
20xx年3月22日下午1:00
三、活动对象:
小班全体学生和家长,特邀校长、钱老师、戴老师及小班所有任课老师参加。
四、活动地点:
集云实验学校操场
五、活动方式:
将班里的学生分为四组,每组xx人(家长和自己的孩子分在同一组),每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛,每一个项目取前三名,分别加30、20、10分,所有的项目得分进行累积记入团体总分,最后按团体总分高低来评定名次。设一等奖一组,二等奖一组,三等奖两组。
六、活动程序:
1.主持开幕;
2.家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作;
3.按比赛项目次序依次进行比赛;
4.颁奖、结束。
年级组活动方案(3)
一、活动主题:
我运动我快乐
二、活动目标:
通过开展亲子运动会,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,让每一个孩子享受阳光下的快乐,让每一位孩子意识到自己是团队的一员,让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力,完成每一项活动,以此增进家庭之间的情感交流。
三、活动形式:
亲子运动会、体操表演
四、活动时间:
xx年xx月xx日
五、活动地点:
操场
六、活动对象:
幼儿园全体师幼及家长
七、活动流程:
(一)开幕式:
1、幼儿入场
2、幼儿健身操参与演出
3、宣布运动会开始
(二)活动项目:
幼儿园项目:
1、亲子游戏——《两人三足》目的:锻炼协调配合能力。
参加人数:1组(1孩子+1位家长/家庭)1组(2位老人)2组家庭、两组老人同时进行
游戏准备:绸布4块
游戏规则:每组四个家庭,家长和幼儿站在同一起跑线,裁判负责用
绸布把家长和幼儿紧挨的两条腿系上,听口令一起跑向终点,先到者为胜。
游戏规则:两人同步行进,不允许孩子双脚或单脚离开地面。
2亲子游戏——《倒挂猴子》
目的:促进亲子感情。
参加人数:1孩子+1位家长/家庭
游戏准备:沙包、小筐若干
游戏玩法:每组四个家庭,孩子用手抱住家长的脖子,脚夹住家长的腰部,在起点线作好准备,哨声一响,跑向指定处,家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐,在规定的时间内,运送的沙包最多者为胜。
游戏规则:行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。
3、亲子游戏——《夹球赛赛赛》
目的:发展动作的`协调性;培养合作精神。
参加人数:1组(1孩子+1位家长/家庭)1组(两位老人)2组家庭、2组老人同时进行
游戏准备:木棒八根、皮球四个
游戏玩法:每组四个家庭,家长双腿夹球站在起跑线上,听口令夹球行进到终点,和幼儿合作拿两根木棒,夹球返回起点,以最快的家庭为胜。
游戏规则:要求在运行过程中,球不能掉在地上,否则返回起点,重新比赛,先到者为胜。必须是两人合作将球运到重点
4、亲子游戏——《袋鼠跳》
目的:培养投掷能力和动作的协调能力。
参加人数:1孩子+1位家长/家庭
游戏准备:口袋四个、沙包30个
游戏玩法:每组四个家庭,家
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