高中地理知识点分析.doc

高中地理知识点分析

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高考地理

命题方向——解释地理现象、开发资源、防治灾害

考察能力——获取信息、应用知识、阐述事物、探讨问题

应对策略——夯实根底、活化思维、科学表达

地理=地图+原理

一、地图：

图名+三要素：

比例尺——确定实地围

方向〔指向标〕——确定方向

图例〔经纬线、等值线〕——明确地理事物

二、原理：

必修一运动

地球运动

地壳、岩石圈物质运动

大气运动

水运动

自然地理要素〔地气水土生〕一起运动

必修二区位：

人口、城市、农业、工业、交通的区位：

地理位置：纬度位置、海陆位置、交通位置

自然：地气水土生资

社会经济：政劳市交科基资

必修三开展

经济可持续开展：农业、工业〔资源、能源开发〕、第三产业

社会可持续开展：农村建立、人口、城市化、交通

生态环境可持续开展：资源短缺、生态破坏、环境污染

三、应用：

因素、条件类——用区位答复

影响、意义、问题、措施、理由类——用可持续开展答复

原因类——具体问题具体分析

特征类——时间和空间上的数量及变化

自然地理

一、地气水土生资

〔一〕地理位置

纬度位置〔南北半球、高中低纬度、五带〕

高中地理知识点分析全文共1页，当前为第1页。海陆位置〔陆地的东南西北中，沿海，距海距离〕

高中地理知识点分析全文共1页，当前为第1页。

交通位置

【典例】

描述索马里的地理位置：

〔1〕赤道穿过南部，主要位于北半球低纬度的热带；

〔2〕位于非洲东部，东临印度洋，北临亚丁湾；

〔3〕地处印度洋和红海的海上通道上。

〔二〕地形

地形类型、分布〔以——地形为主，东南西北中分别有哪些地形〕

地势上下、起伏〔地势哪高哪低，起伏大或小〕

山脉走向、海岸线曲折、岛屿的分布

【典例】

描述的地形特征：

〔1〕主要有山地、丘陵、平原三种地形，东部、南部和西部为山地，程马蹄状分布，中部和北部为平原。

〔2〕地势起伏较大，西部、南部和东部较高，中部、北部低。

〔三〕地质构造

1、断层〔岩层不连续〕

〔1〕地垒成山，断块山，如华山、庐山、泰山

〔2〕岩层断裂下陷形成谷地、盆地，如渭河谷地、吐鲁番盆地

2、背斜——储油、天然气

岩层向上拱，岩层年龄中间老两翼新

〔1〕背斜成山：岩层向上拱，海拔升高成为山岭

〔2〕背斜成谷：岩层顶部受力，易被侵蚀，成谷地

3、向斜——储水、煤铁矿

岩层向下弯曲，岩层年龄中间新两翼老

〔1〕向斜成谷：岩层向下弯曲，海拔低，成为谷地

〔2〕向斜成山：岩层向下弯曲挤压，岩层坚硬，不易侵蚀，高于被侵蚀的背斜，形成山岭。

4、背斜、向斜——褶曲——褶皱

5、某地多火山、地震、断层的原因——位于板块交界处，地壳运动活泼

〔四〕地貌

1、喀斯特地貌：石灰岩受流水溶蚀、侵蚀等作用形成。如：云贵高原的溶洞、石林。

2、丹霞地貌：红色砂岩和砾岩受外力作用形成。如：武夷山、丹霞山。

3、雅丹地貌：风蚀作用形成。如：西北陆地区。

4、海蚀地貌：海水侵蚀作用形成的悬崖、石柱。如：沿海地区。

5、河流侵蚀地貌：河流流经的峡谷，如：长江三峡。

6、河流堆积地貌：冲积扇、平原、三角洲。

7、风力侵蚀、堆积地貌。

冲积扇——河流流至处山口，地形平坦、流速减慢，从上游携带的泥土和沙石不断堆积，形成冲积扇。

三角洲——河流流至入附近，地形平坦、流速减慢，加水涨潮的顶托作用，泥沙不断堆积，形成三角洲。

(五)塑造地表形态的力量

1、力作用：地壳运动、岩浆活动、变质作用〔岩石圈物质循环〕

2、外力作用：风化、侵蚀、搬运、堆积

高中地理知识点分析全文共2页，当前为第2页。二、地气水土生资

高中地理知识点分析全文共2页，当前为第2页。

〔一〕大气的受热过程：

太阳暖

——太阳短波辐射：少量紫外线被臭氧吸收，大局部穿透大气到达地面，使地面增温；

阴雨、雾霾天气被云层、灰尘阻挡，地面获得太阳辐射少。

暖大气

——二氧化碳、水蒸气大量吸收地面长波辐射，使大气增温。

大气暖

——夜晚，二氧化碳、水蒸气释放大气逆辐射对地面保温。

因此，水汽多的地区〔如沿海比陆〕和时间〔冬季阴天比晴天〕，温差小。

太阳能

青藏地区〔海拔高、空气稀薄、大气削弱作用弱，夏季日照长，太阳辐射强〕

西北地区〔气候干旱、降水少，多晴天，大气削弱少，夏季日照长，太阳辐射强〕

盆地〔盆地地形、水汽不易扩散，多阴雨多雾天，大气削弱强，太阳辐射少〕

〔二〕热力环流〔为什么会刮风.〕

冷，空气下沉，近地面空气形成高压；热，空气上升，近地面空气形成低压；近地面空气由高压流向低压，形成热力环流，形成风。

如：海陆