生态系统的稳定性高二上学期生物人教版选择性必修二.pptx

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生态系统的稳定性;生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫生态系统的稳定性。;二、生态系统的自我调节能力;负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。;正反馈;原方向;;适度;例题1:生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。下列哪项不属于负反馈调节()

A.草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升,使得鼠的数量增加受到抑制

B.草原被蝗虫采食后,草原植物增强再生能力,减缓植物种群数量的下降

C.森林局部着火破坏了部分植被,但空地土壤肥沃光照充足,幸存植物能迅速萌发生长

D.池塘被倾倒入大量污水后,水生生物大量死亡,进一步引起水质变差;生态系统抵抗外界干扰并使自身结构功能保持原状的能力。;生态系统抵抗外界干扰使自身结构与功能维持原状的能力。;(二)恢复力稳定性;(三)、抵抗力稳定性与恢复力稳定性的大小及关系;北极苔原生态系统;时间;;联系;1、少量砍伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏

2、草原上适量放养牲畜,草原不至于破坏。

3、野火烧不尽,春风吹又生。

4、适度捕捉生态系统中的动物,不会导致种群严重减小。

5、热带雨林受到一定程度的破坏后,也能较快地恢复。;与生物圈2号,生态瓶相比,自然生态系统为什么能保持稳定,稳定的生态系统应该有什么特征?;1、控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。;2、对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。;当堂练1:下列哪种措施能提高生态系统的稳定性()

A.减少寄生生物和捕食者的数量

B.平衡生产者和消费者的数量

C.增加物种的数目

D.对生态演替进行限制;当堂练3:如图所示,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是()

A.在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量保持不变

B???在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关

C.对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈正相关

D.TS值越小,这个生态系统的总稳定性越小;当堂练4:某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏,停止排放污染物后,由于自身的净化作用,逐步恢复原状,这是由于生态系统具有()

A、抵抗力稳定性B、恢复力稳定性

C、抗污染能力D、抗干扰能力;当堂练6:下列关于生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图中,正确的是();当堂练7:根据下列材料,回答问题:

材料一红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带特有的植被,具有丰富的动植物资源。广东是我国红树林资源最丰富的省份之一,其中雷州半岛和深圳湾的红树林分布区被列为国家级红树林自然保护区,红树林的保护和发展也被列为广东建设林业生态省的八大工程之一。

材料二2004年12月,印度洋地震引起的海啸导致死亡十多万人,几百万人无家可归。但因为有茂密的红树林,印度泰米尔纳德邦一个渔村里的172户人家在这次海啸中幸免遇难。;(1)红树林属于生态系统。

(2)红树林的稳定性较强而稳定性较弱,原因是红树林。;当堂练8:河流受到轻度污染时,能通过自身的物理沉降,化学分解和微生物的分解很快消除污染,这是由于生态系统具有()

A、抵抗力稳定性B、恢复力稳定性

C、抗污染能力D、保持相对稳定的能力

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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