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大班策划亲子活动方案

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CONTENTS

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PartOne

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PartTwo

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PartThree

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PartFour

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PartFive

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PartSix

亲子活动目标

01

增强家长与孩子的互动

增进家长与孩子之间的感情

提高孩子的社交能力和自信心

培养孩子的团队协作能力和领导力

增强家长对孩子的了解和理解

提高孩子的社交能力

增强孩子的自信心和表达能力

提高孩子的社交技巧和沟通能力

促进孩子与父母的情感交流和亲子关系

培养孩子的同理心和合作精神

培养孩子的团队合作精神

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活动内容：设计一些需要团队合作完成的游戏或任务

活动目标：通过亲子活动，培养孩子的团队合作精神

活动形式：可以采用分组比赛、团队协作等方式

活动效果：通过活动，让孩子学会与他人合作，共同完成任务，培养团队合作精神

促进家长与学校的沟通与合作

建立家长与学校的联系，增进相互了解

提高家长对学校教育的参与度和支持度

促进家长与学校共同关注孩子的成长和发展

加强家长与学校之间的合作，共同为孩子创造更好的教育环境

亲子活动内容

02

亲子游戏

亲子接力赛：家长和孩子一起完成接力任务，增进亲子感情

亲子绘画：家长和孩子一起创作绘画作品，激发孩子的创造力和想象力

亲子手工：家长和孩子一起制作手工艺品，培养孩子的动手能力和合作精神

亲子阅读：家长和孩子一起阅读绘本，增进亲子间的沟通和理解

亲子运动

亲子接力赛：家长和孩子共同参与，增进亲子感情

亲子拔河比赛：家长和孩子共同参与，增强团队协作能力

亲子跳绳比赛：家长和孩子共同参与，提高身体素质

亲子趣味运动会：家长和孩子共同参与，增加亲子互动机会

亲子手工制作

制作材料：彩纸、剪刀、胶水等

制作目的：培养亲子合作能力，提高孩子的动手能力和创造力

制作主题：动物、植物、建筑等

制作步骤：剪裁、折叠、粘贴等

亲子阅读

阅读材料：选择适合孩子年龄和认知水平的书籍

阅读方式：家长和孩子一起阅读，共同讨论书中的内容

阅读环境：营造安静、舒适的阅读环境，让孩子更好地投入阅读

阅读活动：组织亲子阅读比赛、故事会等活动，激发孩子的阅读兴趣

活动时间与地点

03

活动时间

活动地点：幼儿园操场

活动结束时间：下午5:00

活动开始时间：上午9:00

活动日期：2023年5月20日

活动地点

幼儿园操场

幼儿园户外活动区

幼儿园教室

幼儿园周边公园或广场

幼儿园多功能厅

幼儿园周边社区或商场

参与人员

04

大班学生及家长

大班学生：年龄在5-6岁之间，具有一定自理能力和社交能力

家长：孩子的监护人，对孩子的成长和教育负有责任

参与目的：增进亲子关系，提高孩子的社交能力和自信心

活动形式：亲子游戏、亲子手工、亲子阅读等

教师及志愿者

家长：参与活动，与孩子共同完成各项任务

孩子：参与活动，与家长共同完成各项任务

教师：负责活动策划、组织、实施和指导

志愿者：协助教师进行活动组织、实施和指导

活动组织与安排

05

活动筹备

确定活动主题：大班亲子活动

制定活动计划：包括活动时间、地点、内容等

准备活动物资：包括游戏道具、奖品等

宣传推广：通过海报、微信群等方式进行宣传

安排工作人员：包括主持人、裁判、志愿者等

安全保障：确保活动现场的安全措施到位

活动流程安排

活动准备阶段：确定活动主题、时间、地点、人员等

活动宣传阶段：通过海报、微信群等方式进行宣传

活动进行阶段：按照活动流程进行，包括游戏、互动、分享等环节

活动总结阶段：对活动进行总结，收集家长和孩子的反馈，为下次活动提供参考

活动物资准备

场地布置：气球、彩带、横幅等

游戏道具：沙包、跳绳、皮球等

安全设施：急救包、灭火器等

餐饮准备：饮料、点心、水果等

纪念品：小礼物、奖状等

宣传资料：海报、手册等

安全保障措施

活动场地安全检查：确保场地无安全隐患

活动人员安全培训：对活动人员进行安全培训，提高安全意识

活动安全预案：制定活动安全预案，应对突发事件

活动安全监督：设立安全监督员，全程监督活动安全

活动效果评估

06

评估标准

活动效果：活动对家长和孩子的影响程度

活动反馈：家长和孩子对活动的反馈和建议

活动参与度：家长和孩子的参与程度

活动满意度：家长和孩子对活动的满意程度

评估方法

访谈交流：与家长和孩子进行面对面的交流，了解他们的感受和意见

问卷调查：发放问卷，收集家长和孩子的反馈意见

观察记录：记录活动现场的情况，如参与人数、互动情况等

数据分析：对收集到的数据进行统计分析，得出结论和建议

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