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苏教版五年级上册数学
第六单元统计表和条形统计图(二)
教学课件
复式统计表
课堂探究
例1青云小学五年级组织了四个乐器兴趣
小组，
葫芦丝
小提琴
古等
笛子
性别
合计
男
女
人数
28
7
21
性别
合计
男
女
人数
27
17
10
性
别
合计
男
女
人
数
22
16
6
性
别
合计
男
女
人
数
30
14
16
五年级小提琴兴趣小组人数统计表2012年11月
五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表2012年11月
五年级笛子兴趣小组人数统计表2012年11月
五年级古筝兴趣小组人数统计表2012年11月
人数如下：
总组的人数合并在一
古等
葫芦张统计表里要式统计表
笛子小组
小提琴小组
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
性
别你能把4个小
想一想
数重人
组别
年月
女
表头横栏
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
年月
数量人性别合计男女
组别
总计
古筝小组
葫芦丝小组
笛子小组
小提琴小组
数据栏
竖栏
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
性别合计男
你能把上面的数据填在下
葫芦丝面的复式统计表里吗?
面子小
木提琴小组
数量人
组别
总计
古筝小
年月
女
数量入性别
组别
合计
男
女
总计
107
54
53
古筝小组
28
7
21
葫芦丝小组
27
17
10
笛子小组
22
16
6
小提琴小组
30
14
16
你是怎样计算合计数以及总计数的?
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
年月
根据表中的数据，回答下面的问题。
(1)这四个兴趣小组的男生一共有多少人?
女生呢?
(2)这四个兴趣小组一共有多少人?
你是怎样算出来的?
(3)从复式统计表中，你还能获得哪些信息?
想一想
与上面的四张统计表相比，复式统计表有什么优点?
五年级古筝兴趣小组人数统计表
2012年11月
五年级笛子兴趣小组人数统计表2012年11月
五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表2012年11月
五年级小提琴兴趣小组人数统计表2012年11月
数量人性别组别
合计
男
女
总计
古筝小组
葫芦丝小组
笛子小组
小提琴小组
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
年月
性
别
合计
男
女
人
数
22
16
6
性别
合计
男
女
人数
30
14
16
性别
合计
男
女
人数
28
7
21
性
别
合计
男
女
人
数
27
17
10
组别
更容易比较各小组男、女生的人数。
月
数量入
合计
男
女
性别
合计
男
女
人数
27
17
10
总计
五年级小提琴兴趣小组人数统计
2012年11
古筝小组
葫芦丝小组
性别
合计
男
女
笛子小组
人数
30
14
16
小提琴
便于从整体上了解五年级乐器兴趣小组的情
况。
五年级古筝兴趣小组人数统计表五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
2012年11月2012年11月犁
能表示出四个兴趣小组的总人
性
别
合计
男
女
人
数
28
7
21
性
别
合计
男
女
人
数
22
16
6
五年级笛子兴趣小组人数统计表
2012年11月
表
1±r—
·2.在制作和填写时要注意对表头进行合理的分
项，算对总计与合计，写出统计表的名称和制表日期。
1.复式统计表不仅反映了丰富的信息，同时也
便于从整体上了解、对比、分析数据。
日纳小结
上面的四种乐器，如果只选择一种，你想
学习什么?其他同学呢?男、女生对这些乐器的喜好有什么区别?
先进行调查，再整理获得的数据，完成下面的统计表。
随堂练习
数量次乐器
合计
古筝
葫芦丝
笛子
小提琴
性别
总计
男生
女生
五年级班同学想学习的乐器情况统计表
年月
名称
根据表中的数据，回答下面的问题
(1)你们班同学想学习哪种乐器的最多?
合计古筝葫芦丝笛子小提琴
五年级班同学想学习的乐器情况统计表
年月
(2)男生想学习哪种乐器的最多?女生呢?
练习十五
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