C语言课程设计-电子生词库软件.pdf

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程序设计基础实训任务书

题目:电子生词库软件

学生姓名:学号:班级:

题目类型:软件工程(R)指导教师:

一、设计目的

1.进一步掌握和利用C语言进行程序设计的能力;

2.进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法;

3.初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法;

4.学会调试一个较长程序的基本方法;

5.学会利用流程图或N-S图表示算法;

6.掌握书写实训开发文档的能力(书写实训报告);

二、设计任务及内容

根据需要,建立属于自己的生词库,这样使用起来很方便。生词

选自本人经常需要的单词,对于英文单词,给出中文含义,对于中文

单词给出英文含义。

功能要求:

(1)创建生词库。用文件建立一个单词库,中英文单词均有,对于

英文单词,给出中文含义,对于中文单词给出英文含义。

(2)显示词库。显示所有单词和单词数、所有中文单词和单词数、

所有英文单词和单词数,显示英文单词时按字母从小到大顺序排列。

(3)编辑词库。首先确认密码后允许添加新词、删除旧词和修改旧

词。

(4)查找生词。显示所要查找的单词其及含义

主菜单和子菜单能够循环出现,每一项菜单执行之后,询问用户是否

继续进行。从子菜单可以返回主菜单。

三、设计要求

1.用C语言实现系统;

2.系统具有统计、查询、排序等基本功能;

3.系统的各个功能模块要求用函数的形式实现;

4.文档:实训说明书每个学生一份,并装在统一的资料盒中;

5.光盘:每个学生文档和程序资料分别建在一个以自己学号和姓

名命名的文件夹下,并要求每班负责人汇总每个学生的文件放在以班

级姓名命名的文件夹下,刻录成一张光盘,放在一个专门的资料袋中。

四、提交的成果

1.设计任务书一份(学校统一格式)

2.设计说明书一份,内容包括:

1)中文摘要100字,关键词3-5个。

2)实训题目、内容、要求。

3)总体设计(包含几大功能模块)。

4)详细设计(各功能模块的具体实现算法——流程图)

5)数据结构设计描述,各模块(函数)的功能介绍,参数说明

等。

6)调试分析(包含各模块的测试用例,及测试结果。)

7)总结(实训完成了哪些功能,还有哪些地方需要改进,及通

过实训有何收获,调试程序的体会等)

8)参考文献、致谢等。

五、主要参考资料

1.王连相《C/C++程序设计》武汉大学出版社

2.谭浩强《C语言程序设计(第2版)学习指导》清华大学出版

3.杨莉,龚义建《C语言程序设计实训指导教程》华中科技大学

出版社

4.张小东,郑宏珍《C语言程序设计与应用》人民邮电出版社

5.郭翠英《C语言课程设计案例精编》中国水利水电出版社

6.郭有强《C语言程序设计》清华大学出版社

7.李丹程,刘莹,那俊《C语言程序设计案例实践》清华大学出版

8.李丽娟《C语言程序设计教程》人民邮电出版社

9.武雅丽,王永玲,解亚利《C语言程序设计》清华大学出版社

六、各阶段时间安排(共1周)

完成情教师签

日期内容地点

况字

教师讲解设计要求,准备参考按期完

星期一实验室

资料成

按期完

星期二分析系统,方案设计

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