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习作二
小小“动物园”
教学目标
结合生活，开放联想，抓住特点介绍自己或家庭成员。
围绕中心，通过具体事例突出家庭成员的特点。教学重点
结合生活，开放联想，抓住特点介绍自己或家庭成员。教学难点
围绕中心，通过具体事例突出家庭成员的特点。教学过程
一、激发兴趣，导入课
孩子们，宠爱动物吗？今日教师就带大家到动物园里去巡游一番。〔课件出示动物图片〕
刚刚，你都看到了哪些动物？这些动物都有什么特点？假设你把自己的家想象成一个“动物园”，那就更好玩了。今日，我们的习作主题就是：小小“动物园”。
二、明确要求
自读课本30页，用自己的话说一说本次习作的要求是什么？
班内沟通。沟通预设：
依据家人的特
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