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21世纪大学英语读写教程第一册ReadingAloud
Unit1
TextA
ReadingAloud:
HowdoAstudentslikethesedoit?Brainsarenttheonly
answer.Themostgiftedstudentsdonotnecessarily
performbestinexams.Knowinghowtomakethemostof
onesabilitiescountsformuchmore.
Hardworkisntthewholestoryeither.Someofthese
high-achievingstudentsactuallyputinfewerhoursthan
theirlower-scoringclassmates.Thestudentsatthetopof
theclassgettherebymasteringafewbasictechniquesthat
otherscaneasilylearn.Here,accordingtoeducation
expertsandstudentsthemselves,arethesecretsofA
students.
Translation:
像他们这样的优等生是如何做到这一点的呢？脑子好使并不是唯一
的答案。最有天赋的学生未必在考试中取得最好的成绩。懂得如何充
分利用自己的才能要重要得多。
学习刻苦也不能说明全部问题。在这些成绩优秀的学生中，有些
人投入的时间其实比那些分数低的同学还少。班级中拔尖学生的成功
之道在于他们掌握了一些基本的技巧，这些技巧其他人也能很容易地
学习文档仅供参考
学到。根据教育专家和学生们自己的表达，优等生成功的奥秘有以下
几点。
Unit2
TextA
ReadingAloud:
Thisexplainswhyitcanbesodifficulttogetawestern-style
discussiongoingwithJapanesestudentsofEnglish.
WheneverIserveavolleyball,everyonejuststandsback
andwatchesitfall.Noonehitsitback.Everyonewaitsuntil
Icallonsomeonetotakeaturn.Andwhenthatperson
speaks,hedoesnthitmyballback.Heservesanewball.
Again,everyonejustwatchesitfall.SoIcallonsomeone
else.Thispersondoesnotrefertowhattheprevious
speakerhassaid.Healsoservesanewball.Everyone
beginsagainfromthesamestartingline,andalltheballs
runparallel.Thereisneveranybackandforth.
Translation:
这也可以解释，为什么几乎无法让学英语的日本学生展开西方式的谈
话或讨论。每次我发出个排球，人人都只是站在一段距离之外，看着
它落下来，没有人把它打回去。人人都等在原处，直到我指名叫某人
上场。而那人开口时，他并不把我发过去的球打回来。他重新发球。
人人都再次看着它落地。于是我再叫另一个人，而这个人并不提及上
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一个发言者所讲的内容，而是又重新发球。人人都在同一发球线上重
新开始，并且所有球都是平行向前的。从来没有一来一往的回合。
Unit3
TextA
ReadingAloud:
Blind
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