四年级下册《2 天窗》精品上课PPT课件2.pptx

3天窗;1.理解课文内容，了解孩子们从天窗里看到的和想到的都有什么。(重点)

2.理解“小小的天窗是唯一的慰藉”等语句的含义。（难点);天窗在乡下孩子心中是什么？?;所见

【清】袁枚

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。;小儿垂钓

【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。;不一样的童年有不一样的快乐，不一样的生活有不一样的精彩，乡下孩子的生活因天窗而变得丰富多彩。今天，让我们继续回到作者的童年，去感受天窗给乡下孩子们带来的快乐。;茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，生于浙江桐乡。1921年接编《小说月报》，倡导现实主义，翻译介绍外国文艺。对我国新文学运动产生了巨大的影响。1927年发表第一部中篇小说《幻灭》，它与相继问世的《动摇》(1928)、《追求》(1928)合为总名《蚀》的三部曲，引起强烈的反响。中篇小说《虹》发表于1930年，1933年的长篇小说《子夜》是他最重要的代表作。;;我会认;;;;;我会写;我会写;在刮风下雨和晚上睡不着觉的时候，天窗成了孩子们心中唯一的慰藉。天窗会使孩子们的想象丰富起来。;中心句：;第一部分（1~3）：天窗的作用和来由。

第二部分（4~7）：天窗是唯一的慰藉。

第三部分（8）：作者赞叹神奇的天窗。

;读课文，什么是天窗？天窗的作用是什么？;乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。;碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。;碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。;夏天阵雨来时，

天窗是孩子们唯一的慰藉。

晚上被逼上床休息时，

天窗是孩子们唯一的慰藉。;为什么在夏天阵雨来了时，天窗成为孩子们“唯一”的慰藉？?;⑤从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！;“扫荡”给了你怎样的感觉？为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍？（课后第3题）;晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。;你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！;点击此处添加具体内容，字体为楷体，文字大小为32号字，若篇幅过长，可适当调整字号。;;;1、出示最后一个自然段，齐读。

2、说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。

3、小组交流、分享。

4、小结。;因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。;为什么说发明“天窗”的大人们，是应该被感谢的？;;从“天窗的样子”及“天窗成了孩子门唯一的慰藉”两个方面概括课文的主要内容。;;课文以为线索，通过孩子们，，表现了孩子们对大自然奥秘的好奇和向往，同时也表现出孩子们_____________;课堂练习;课堂练习;作业：

1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。

2、在你无奈的时候，什么又是你的慰藉呢？是读书？看电视？还是摆弄什么小玩具？