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《计算机网络安全》

一、说明：

（一）课程性质

《计算机网络安全》是为我院计算机科学与技术专业网络方向开设的一门专

业课，属于计算机网络安全范畴，是培养学生计算机网络安全基本理论素质和应

用能力的一门必修课，是在学习其它计算机类课程的基础上展开的.本课程对于

培养学生的理论思维、实践能力、创新能力,分析和解决问题的能力都起到重要

作用，对网络方向的学生培养目标的实现都起到关键作用的课程.

(二）课程目的

本课程的教学目的是使学生掌握计算机网络安全基础理论知识，具备熟练操

作和使用计算机进行网络安全攻防的能力，为培养网络安全管理员奠定理论基础

和培养应用技能。

(三）教学内容

1．掌握网络安全的研究体系、了解实验环境的配置

2．熟练掌握网络安全协议基础知识；

3．掌握网络安全编程基础；

4．熟练掌握网络扫描与网络监听原理和操作方法;

5．熟练掌握网络入侵原理和操作方法；

6．熟练掌握网络后门与网络隐身原理和操作方法；

7．掌握操作系统安全配置方案基本知识；

(四)教学时数

60学时（理论40学时，实践20学时）

（五)教学方式

“理论联系实际，并有所发展”是本课程的指导方针:

（1）“理论”即计算机网络以及网络安全的理论.

（2）“实际”即众多的网络安全攻防工具。

（3)“发展”即利用编程技术编写一些网络安全工具。

本课程具有基础理论知识广泛、操作性强的特点，是一门理论性和实践性很

强的课程。在教学过程中,应注重学生基本操作能力和解决实际问题能力的培养，

既要重视基础理论、基础知识的教学,又要重视上机实验与实践教学环节。课堂

讲授与上机实验课时比例应保持在2：1。采用多媒体教学课件、网络、模拟实

验等现代化教学手段，充分利用多媒体网络教学系统和大屏幕投影进行教学。积

极采用案例教学方法，逐步建立以学生为主体的互动式教学模式。

二、本文

理论部分

第一章网络安全概述与环境配置

教学要点：

1．了解研究网络安全的必要性；

2．掌握网络安全研究的体系；

3．理解应用软件的安全等级；

4．了解研究网络安全社会意义；

5．了解目前计算机网络安全的相关法规；

6．具备实验环境的配置能力；

7．能够进行简单的抓取网络数据包实验.

教学时数：

4学时

教学内容:

1．1网络安全研究的体系（0.5学时)

网络安全攻防体系，攻击技术，防御技术，网络的层次体系：物理安全、逻

辑安全、操作系统安全、联网安全等.

1．2研究网络安全的必要性（0。5学时）

物理威胁,系统漏洞造成的威胁，身份鉴别威胁，线缆连接威胁，有害程序

等方面的威胁。

1．3研究网络安全社会意义(0。5学时）

网络安全与政治，网络安全与经济，网络安全与社会稳定,网络安全与军事。

1．4目前计算机网络安全的相关法规(0。5学时)

我国立法情况,国际立法情况.

1．5评价一个系统或者应用软件的安全等级（1学时)

我国评价标准,国际评价标准，安全级别：D、C1、C2、B1、B2、B3、A，

1．6实验环境的配置（1学时)

安装VMware虚拟机、sniffer抓包

考核要求:

1．计算机网络安全研究的体系、研究网络安全社会意义与必要性、相关法

规。

2．采用演示及案例教学使学生具备实验环境的配置能力、简单的抓取网络

数据包的能力，以便为学习后续章节奠定基础。

第二章网络安全协议基础

教学要点：