分数与除法省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

第五单元分数意义和性质第2课时分数与除法第1页

当把一个总体平均分成若干份之后，其中1份或若干份能够用什么表示？想一想第2页

用分数来表示以下涂色部分与整体关系（）（）（）第3页

在括号内填入适当数：（1）（2）（3）（4）５６是()个１６11９是（）个１９３个１５是（）８个１７是（）511３５８７第4页

例1.把3个月饼平均分给4个儿童，每人能分得几个？每人分半个多……不够每人分1个……小组合作分一分，用算式表示分结果。第5页

能够把每个月饼平均分成4块，每人分1块，3个就是。4143第6页

还能够把3个月饼重合起来，把它平均分成4份……写出算式：3÷4=（个）43第7页

例2.（1）把1米长彩带平均分成2份，每份是多少米？1米每份是5分米。每份是米。21能够用除法算式表示。第8页

1÷2=（米）21（2）把1米长彩带平均分成3份，每份是多少米？自己试着列出除法算式。第9页

分数与除法之间有哪些联络？第10页

分数与除法之间联络两个正整数相除，它们商能够用分数表示反过来，分数是否能看作是两个正整数相除呢？第11页

分数与除法联络与区分联络区分除法被除数除号除数分数分子分数线分母是一个运算是一个数，也可看做两数相除第12页

１、用图下面分数表示图中红色部分与整体关系，对不对？为何？12（）√13（）7（）√2（）××练一练105第13页

2、下列图中，黑色轿车占全部轿车几分之几？第14页

3、用分数表示以下除法商：（1）2÷5=（）5（2）10÷3=10（）（3）8÷4=（）（）（5）9÷1=（）（4）13÷15=（）（6）a÷b=（）（a、b都是正整数b9第15页

4、把以下分数写成两个数相除式子:（1）34＝３÷（）（2）92＝（）÷2（3）711＝（）÷（）（4）105＝（）（5）41=（）（6）ab=（）（a、b是正整数）４971110÷54÷1a÷b第16页

自主评价这节课你有什么收获与体会呢？第17页

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