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2024甘肃中考数学二轮专题训练题型四函数图象性质探究题

类型一纯函数图象性质探究

1.通过课本上对函数的学习,我们积累了一定的经验.下表是一个函数的自变量x与函数值y的部分对应值,请你借鉴以往学习函数的经验,探究下列问题:

x

0

1

2

3

4

5

y

6

3

2

1.5

1.2

1

(1)当x=________时,y=1.5;

(2)根据表中数值描点(x,y),并画出函数图象;

(3)观察画出的图象,写出这个函数的一条性质:____________________________________.

第1题图

2.根据课本上学习函数的经验,请你对函数y=eq\f(x,x-1)的图象与性质进行探究,并回答下列问题:

下表是y与x的几组对应值:

x

-3

-2

-1

0

2

3

4

5

y

0.75

0.67

0.5

0

2

1.5

1.3

1.25

(1)函数y=eq\f(x,x-1)的自变量x的取值范围是________;

(2)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中部分各组对应值为坐标的点,根据描出的点,画出了该函数图象的一部分,请你补全此函数的图象;

第2题图

(3)观察图象,写出该函数的一条性质:____________________________________.

3.张帆在学习过程中遇到一个函数y=eq\f(2,x)|x-3|(x0).

下面是张帆探究该函数图象与性质的过程,请补充完整:

(1)当0x3时:

对于函数y1=eq\f(2,x),

y1随x的增大而________,且y10;

对于函数y2=|x-3|,

y2随x的增大而______,且y20;

结合上述分析,进一步探究发现,对于函数y,当0x3时,y随x的增大而________;

(2)当x≥3时:

对于函数y,y与x的几组对应值如下表:

x

3

4

5

6

7

y

0

eq\f(1,2)

____

1

eq\f(8,7)

结合上表,进一步探究发现,当x≥3时,y随x的增大而增大.

补全表格,并在如图所示的平面直角坐标系中,画出当x≥3时函数y=eq\f(2,x)|x-3|的图象;

第3题图

(3)结合(1)(2)的分析,函数y=eq\f(2,x)|x-3|(x0)的最小值为________.

4.小明在学习过程中遇到一个函数y=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(1,4)|x|(x2-2x+1)(-2≤x<0),|2x-4|(x≥0))).

下面是小明对其探究的过程,请补充完整:

(1)当-2≤x<0时,

对于函数y1=|x|,即y1=-x,

y1随x的增大而________,且y1>0;

对于函数y2=x2-2x+1,

y2随x的增大而________,且y2>0;

结合上述分析,进一步探究发现,对于函数y,当-2≤x<0时,y随x的增大而________;

(2)在给出的平面直角坐标系中,填空并描出表格中各点,画出该函数图象.

x

-2

-eq\f(3,2)

-1

-eq\f(1,2)

0

1

2

3

4

y

eq\f(9,2)

eq\f(75,32)

m

eq\f(9,32)

4

n

0

2

4

其中m=________,n=________;

第4题图

(3)根据所画函数图象,写出该函数的一条性质:________________________________;

(4)若方程y=k有两个不相等的实数根,则k的取值范围为______________.

5.通过课本上对函数的学习,我们积累了一定的经验.以下是探究函数y=2eq\r(x+3)-2的图象和性质的部分过程,请按要求完成下列各题.

x

-2

-1

0

1

2

3

4

5

6

y

0

0.83

1.46

2.47

2.90

3.29

3.66

4.00

(1)函数y=2eq\r(x+3)-2中自变量x的取值范围是________;当x=1时,y=________;

(2)在平面直角坐标系xOy中,根据表中数值(x,y)画出该函数的图象;

(3)观察画出的图象,写出该函数的一条性质:____________________________.

第5题图

6.探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,观察分析图象特征,概括函数性质的过程.以下是我们研究函数y=x+|-2x+6|+m性质及其应用的部分过程,请按要求完成下列各小题.

x

-2

-1

0

1

2

3

4

5

y

6

5

4

a

2

1

b

7

(1)写出函数关系式中m及表格中a,b的值:

m=________,a=________

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