2024甘肃中考数学二轮专题训练 几何综合探究动点问题 (含答案).docxVIP

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你好,我将为您生成一个简短的摘要以下是该文档的主要部分标题2024甘肃中考数学二轮专题训练几何综合探究动点问题主要内容包括两个题目和相关的解答第一个题目是一道关于如何判断一个三角形是否为等腰三角形的问题,第二个题目是一个关于如何在给定一组点的位置后画出一条垂线的问题1示例精讲解释如果一个正方形的四个边都相等,则该正方形为正方形例如,正方形ABCD为正方形,点MN分别在正方形的边BCCD上,满足∠MAN=45°图示利用正方形的性质,

2024甘肃中考数学二轮专题训练几何综合探究动点问题

典例精讲

例1(一题多设问)如图,△AMN的顶点M、N分别在四边形ABCD的边BC、CD所在的直线上,且满足∠MAN=45°.

探究一:若四边形ABCD为正方形,点M、N分别在正方形的边BC、CD上.

(1)如图①,当BM=DN时,求证:△AMN为等腰三角形;

【思维教练】要证△AMN为等腰三角形,可根据正方形的性质结合已知条件,证明三角形全等,进而得到线段相等.

例1题图①

(2)如图②,当点M、N分别在线段BC、CD上时,猜想并证明线段MN、BM、DN之间的数量关系;

【思维教练】在MB的延长线上截取BE=DN,连接AE,构造全等三角形,得到新的全等三角形,可得出ME=MN,进而得出线段MN、BM、DN之间的数量关系.

例1题图②

(3)如图③,连接BD交AM、AN于点P、Q,若BP=DQ,求证:eq\f(AQ,AN)=eq\f(BP,CN);

【思维教练】要证明线段比值关系,可通过构造相似三角形求解.

例1题图③

探究二:若四边形ABCD为正方形,点M、N分别在边CB、DC的延长线上.

(4)如图④,猜想并证明线段MN、BM、DN之间的的数量关系;

【思维教练】在DC上截取DF=BM,连接AF,通过证明三角形全等,得出AM=AF,进一步证明△MAN≌△FAN,得到MN和NF的关系,进而得到MN、BM、DN之间的数量关系.

例1题图④

(5)如图⑤,若BC=4,BM=1,求CN的长;

【思维教练】根据(4)中得到的线段之间的数量关系,设未知数,结合勾股定理求解.

例1题图⑤

(6)如图⑥,作射线DB交AM的延长线于点P,交AN于点Q,若CN=CD=6,求AP的长;

【思维教练】由勾股定理可求出AN,结合平行线的性质得到三角形相似,从而得出线段比值关系,可求出AQ,再结合(4)中所得关系式设未知数列方程,结合勾股定理和相似三角形求解即可.

例1题图⑥

探究三:若四边形ABCD为矩形,点M、N分别在边BC、DC上.

(7)如图⑦,在矩形ABCD中,已知AB=3,AD=4,若BM=1,求DN的长.

【思维教练】延长AB构造正方形,找相似三角形,得到线段间的比值关系,设未知数,结合(2)中关系式及勾股定理列方程求解即可.

例1题图⑦

针对训练

1.已知正方形ABCD,E,F为平面内两点.

【探究建模】

(1)如图①,当点E在边AB上时,DE⊥DF,且B,C,F三点共线.

求证:AE=CF;

【类比应用】

(2)如图②,当点E在正方形ABCD外部时,DE⊥DF,AE⊥EF,且E,C,F三点共线,猜想并证明线段AE,CE,DE之间的数量关系;

【拓展迁移】

(3)如图③,当点E在正方形ABCD外部时,AE⊥EC,AE⊥AF,DE⊥BE,且D,F,E三点共线,DE与AB交于G点.若DF=3,AE=eq\r(2),求CE的长.

第1题图

2.【证明体验】

(1)如图①,AD为△ABC的角平分线,∠ADC=60°,点E在AB上,AE=AC.

求证:DE平分∠ADB.

【思考探究】

(2)如图②,在(1)的条件下,F为AB上一点,连接FC交AD于点G.若FB=FC,DG=2,CD=3,求BD的长.

【拓展延伸】

(3)如图③,在四边形ABCD中,对角线AC平分∠BAD,∠BCA=2∠DCA,点E在AC上,∠EDC=∠ABC.若BC=5,CD=2eq\r(5),AD=2AE,求AC的长.

第2题图

3.已知,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.

(1)如图①,已知点D在BC边上,∠DAE=90°,AD=AE,连接CE.试探究BD与CE的关系;

(2)如图②,已知点D在BC下方,∠DAE=90°,AD=AE,连接CE.若BD⊥AD,AB=2eq\r(10),CE=2,AD交BC于点F,求AF的长;

(3)如图③,已知点D在BC下方,连接AD、BD、CD.若∠CBD=30°,∠BAD15°,AB2=6,AD2=4+eq\r(3),求sin∠BCD的值.

第3题图

4.在正方形ABCD中,点P为线段DB上的动点,点E为线段DC上的动点,连接PE,作PF⊥PE交直线AD于点F.

(1)如图①,当点P与线段BD的中点O重合时,DE、FD、DB三条线段之间的数量关系为________________________________________________________________________;

(2)如图②,点P在DB的延长线上,且eq\f(PB,BD)=eq\f(1,3),点E、F分别在线段DC的延长线和线段DA的延长线上,请写出DE、FD、DB三条线段之间的数量关系,并说明理由;

(3)点P在线

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