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旅游资源开发与规划教学设计
一、教学目标
本门课程旨在通过旅游资源开发与规划的知识体系,授予学生有效
地评估和创造旅游活动方案的技能。学生将:
·了解旅游资源开发和规划的基本理论和实践,包括数据收
集和可行性研究等方面;
·掌握旅游规划工具和技术,如旅游需求分析、景点规划、
旅游路线和市场营销;
·学会评估旅游资源开发方案,并提出改进建议;
·通过课程设计,实践团队协作、分析和解决问题的能力。
二、教学内容
本课程授课内容如下:
第一周:旅游资源开发理论概述
·了解旅游资源开发的概念和分类;
·探讨旅游资源开发的实践案例;
·讲解旅游资源开发的规划流程。
第二周:旅游资源的可行性研究
·研究旅游资源的市场需求和竞争环境;
·分析候选旅游项目的可行性,包括市场、技术和财务上的
考虑;
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·学习如何评估旅游资源的开发潜力和经济效益。
第三周:旅游景点规划
·研究各种景点类型和特征,并选择适宜的景点类型;
●学习如何评估和规划景点开发项目;
·探讨如何设计旅游景区的生态环境和文化特色。
第四周:旅游路线规划
·研究如何规划旅游路线,包括能够吸引游客的景点和旅游
设施;
·了解如何提高旅游路线的吸引力和通行便利性;
●讲授旅游路线评价和改进的方法。
第五周:旅游市场营销
·学习如何设计旅游营销计划;
·了解如何选择目标市场和营销渠道;
·探讨旅游市场研究的方法和数据分析。
第六周:课程设计
·与团队合作完成一个实际案例,评估可行性和制定旅游资
源开发方案;
·规划旅游景区,路线和市场营销;
·给出方案评估结果并提出改进建议。
三、教学方法
本课程的教学方法通常包括以下方面:
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1.课堂教学:课堂讲授并结合案例演示。
2.学生策划:学生自行策划一个旅游资源开发方案,包括旅
游景点规划、旅游路线规划和市场营销计划。
3.团队协作:学生需分组完成一个实际案例,包括可行性研
究、方案制定和改进建议。
4.讨论指导:老师和同学之间的相互讨论和指导是本门课程
的重要组成部分,在团队合作和课堂讲授中都会有相应的措施。
四、评估和成绩
●课程作业:包括课堂作业、小组作业、大作业等,占50%。
●期中考试:占20%。·期末考试:占30%。
五、参考资料
以下是本课程的参考资料,学生可根据自身需要进行选择:
1.王淮,周自强,2006,《旅游资源开发与规划学》。
2.潘洁平,2005,《旅游资源开发与规划实务》。
3.李梅,2002,《旅游资源开发与规划案例分析》。
4.袁济鸣,2015,《旅游规划与开发》。
六、结语
以上便是本门课程的教学设计,通过本门课程的学习和实践,我们
希望每位同学能够掌握旅游资源开发与规划的基本理论和实践,能够
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有效地评估和创造旅游活动方案的技能,为今后从事旅游行业打下坚
实的基础。
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