c语言课程设计报告学生学籍信息管理系统.pdf

课程设计报告

一、需求分析

本课题选择了课题

用数据文件存放学生的学籍，可对学生学籍进行注册，登录，修改，删除，查找，统计，学

籍变化等操作。

通过审题，我们可以初步了解，本课题需要达到以下要求：登记学生的相关信息，包括但不

仅限于姓名，学号，性别等；删除或查找某学生的信息；按学号，专业，输出学生信息；查

询学生学籍的状态。

通过题面，我初步判断需要用到结构体，enum枚举类型函数，指针，函数调用，文件的存

储，建立数组，比较，链表等相关知识。

二、总体设计

拿到课题，先对课题进行初步分析，并可得出，本课题需要先建立多组函数，来完成输入，

查询，删除等操作，并建立一个菜单，然后再菜单内通过调用前面的函数来完成相关操作，

并且菜界面内设定一定的引导。

程序的大致结构为9-24行为设定一个关于性别和学籍状态的enum函数，26-37行为建立

结构体，41-172行为设定各种函数来完成学生相关信息的处理，即存储，查询，修改等，

174-347行为菜单界面的建立，以及对于前面函数的调用，349-354为主函数。

本程序中最大的难题在于对于菜单的建立，链表的建立以及使用，文件的使用。因为上述都

是第一次使用的知识点，掌握并不熟练，并缺乏一些详细的认知。使用链表的目的是为了利

用链表不需要设定大小的优点。而在菜单建立部分，提示语以及函数的调用是最大的困难点，

对于我关于函数类型的使用要求更高

为解决以上问题通过查阅书籍，网络搜索，以及与同学的讨论。

本次课程设计的过程首先是进行对课题的了解与分析，然后对程序进行初步的设计，对于需

要的函数或者知识点进行学习，最后对函数经行补充，最后进行程序的试运行，并经行补充

完善。

三、详细设计

1、struct_student——建立结构体；

2、enum——枚举类型函数；

3、registerStudent——注册一个新学生；

4、findStudent——查找某学生；

5、modifyStudent——更改学生信息；

6、deleteStudent——删除某学生信息；

7、getStudent——通过指针找到某学生；

8、putStudent——存储信息

9、putAll——存储全部

10、menuMain——主菜单；

11、sortByNumber——学号排序；

12、sortByMajor——专业排序；

13、splash——建立起始界面；

14、menuRegister——输入学生的子菜单；

15、menuModify——修改学生信息的子菜单；

16、menuDelete——删除学生信息的子菜单；

17、menuSearch——查找学生的子菜单；

18、menuAllByNumber——按学号展示全部学生信息；

19、menuAllByMajor——按专业展示全部学生信息；

20、menuStatus——查询某学生的状态；

21、menuQuit——退出并保存；

四、程序运行结果测试与分析

编译并运行程序

出现以上界面并按回车键

出现设定好的主菜单

出现此界面，可以通过此界面输入学生相关信息，键入学生信息后返回主界面，输入2

即可对信息进行修改，后回到主界面键入3

即可在此界面删除某同学信息，回到主菜单键入4

即可在此界面中按学号查找某同学，返回主界面键入5

即可得到按学号排序的信息，返回主界面键入6

为按学科排列，返回主界面键入7

最后返回键入8

保存并退出程序

五、结果与心得

在本次课题设计中，我全程担任程序的设计与完善和课程设计报告的书写。程序的书写中，

由于是第一次进行菜单和链表的书写，所以在书写的过程中有大量的不严谨不合理，尤其是

在子菜单的书写上，输入数据和调用函数这一部分，enum函数也是第一次使用。以上问题

在和同学的讨论后得到了一部分解决。由于时间关系，本程序存在一些问题，目前还没有得

到完全解决，比如会出现可能子菜单操作后一闪而过直接回到主菜单的情况。个人觉得本程

序的功能没有完全合理的设计，对于程序还缺乏进一步的优化与完善。

六、源代码

#includestdio.h

#includestdlib.h

#includestring.h

count++;

}

return-1;

}

intregisterS