冀教版五年级信息技术教案全年.pdf

xx版小学五年级信息技术教案

一、奇妙的动画

教学重点：1.会画简单的动画，了解动画原理；

2.能够识别传统动画与电脑动画；

3.通过对动画片的兴趣，激发学生对动画的制作产生浓厚的兴趣。

教学难点：欣赏Flash动画，了解层”与帧”。

教学内容：观看动画片〈〈神笔马良》，制作简单的传统动画，了解不同种类

的动画片，认识关键帧。

教学过程：

第一课时

一、故事导入：

1、师：你们听过〈〈神笔xx》的故事吗？

2、生讲故事。

3、你们是怎么知道这个故事的？

4、讨论xx有一支什么样的神笔。

二、上网搜索动画片〈〈神笔马良》，下载并保存，播放欣赏。

三、动画的历史及形成

A、我们唐山的皮影也是动画的一种古老形式；

B、原始的动画是一张一张画出来的，经过快速的播放，形成连续的动作;

C、人的眼睛有视觉暂留的现象，看到的物体的形象在内不会消失；

D、所以每秒播放24张以上的连续画面动作，看起来是连续的动作也就是动画

片。

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四、制作简单的传统动画：

在书本的页脚上画一个花心，在下一张的书角上留下印痕，画好这个印痕再多

画一个花瓣，如此每页多画一个花瓣，画满为止。用手轻轻滑过，在眼前就会形成

动画，这就是古老动画片的制作方法。

五、布置作业：

课上没有画完的或不能画的作为作业课下完成。

第二课时

一、欣赏导入：

把上节课大家制作的简单的传统动画模型拿出来，哪位同学到前面演示给大家

看一下。

二、讲授新知识：

1、认识几种动画片

中国动画：用中国画的形式画的动画片；剪纸形式的动画片。

二维动画片：如xx、狮子王等。

三维动画片：如玩具总动员、侏罗纪公园等。

2、动画的帧与层

动画是由一幅一幅的连续呈现的画面组成的，每一幅画就是一帧，帧连续播放

也就形成了动画片。

层是一个动作，不能在一张画面上完全表现，需要在上下几张透明的胶片上画

出来，这时的每一张胶片就叫一层。

3、xx

在传统动画片中一些对造型或运动效果等方面起决定作用的画面，是由高技术

的画师完成的，其余的中间画面可以由普通画工模仿、添补绘制完成。在电脑动画

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创作中也有一些帧

被定为XX。

4、演示动画xx（变形动画）

三、作业：下面的动画你最喜欢哪个？请上网搜索并下载保存。传统动画片：

《盛鼠的故事》〈〈巴巴爸爸》〈〈猫和老鼠》中国动画片：〈〈小蝌蚪找妈妈》〈〈大

闹天空》〈〈小猫

钓鱼》三维动画：〈〈玩具总动员》〈〈侏罗纪公园》（光盘）

四、互相播放欣赏

五、课上小结

第二课、动画制作工具flash

一、教学目标：

1、了解界面中各部分的作用及常用菜单所在的位置，重点掌握工具的应用。

2、理解时间轴的概念及作用，运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球，并在

时间轴上进行相应的设置，使之运动。

二、教学内容：

1、工作界面的介绍

2、绘图工具的使用

3、学习制作运动动画

三、教学课时：2课时

四、教学过程：

第一课时

一、欣赏导入：

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播放上一节课白己下载的喜欢的动画。（选两个较好的全体观看）

师：你们想制作这样的动画吗？我们从这节课开始学习动画制作工具FLASH

二、学生看书白学下面内容：

（一）FlashMX的工作界面

Flashmx工作界面主要分为：标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作

区、浮动面板、属性面板及动作面板等。

（二）部分绘图工具的使用

箭头工具：用于选定工作区中的点阵图或矢量图，并可对点阵