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1．第1题
通过对双生子的研究说明，遗传因素和环境因素的影响哪个更大？（）
A.遗传因素
B.环境因素
C.一样大
D.不能判断
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：2.0
2．第2题
艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间的矛盾，称其为（）。
A.自我同一性
B.同一性扩散
C.同一性混乱
D.心理社会危机
您的答案：D
题目分数：2
此题得分：2.0
3．第3题
3~6岁儿童注意的特点是（）
A.有意注意占优势，无意注意逐渐发展
B.无意注意占优势，有意注意初步发展
C.无意注意处于发展的初级阶段
D.有意注意有了较大发展
您的答案：B
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题目分数：2
此题得分：2.0
4．第6题
如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）
A.反演可逆性
B.类别系统化
C.守恒性
D.互反可逆性
您的答案：D
题目分数：2
此题得分：2.0
5．第7题
科学儿童心理学的创始人是（）
A.霍尔
B.杜威
C.皮亚杰
D.普莱尔
您的答案：D
题目分数：2
此题得分：2.0
6．第11题
“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）
A.稳定性的增长
B.独特性的发展
C.整体性的形成
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D.积极能动性的发展
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：2.0
7．第13题
个体生长发育的第二个高峰期是（）
A.婴儿期
B.童年期
C.青春期
D.成年期
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：2.0
8．第16题
婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）
A.单词句阶段
B.双词句阶段
C.多词句阶段
D.完整句阶段
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：2.0
9．第17题
p鲍比尔、安斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为（）。/p
A.前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期
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B.非社会性阶段、未分化的依恋阶段、分化的依恋阶段、多重依恋阶段
C.无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段
D.依恋萌芽阶段、依恋分化阶段、依恋确立阶段
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：2.0
10．第19题
以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是（）
A.形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展
B.抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
C.抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性
D.抽象逻辑思维开始占主导地位，具体形象思维仍然起主要作用
您的答案：D
题目分数：2
此题得分：2.0
11．第20题
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