四年级下册语文第11课《白桦》教学设计优秀比赛教案.docx

四年级下册语文第11课《白桦》教学设计

学习目标：

1.认识并学会书写生字词，如“桦、躯、腹、絮”等字。

2.通过朗读和品析，感受白桦树的形象美及其象征意义。

3.学习并理解诗歌中所运用的修辞手法，如拟人、比喻等。

4.体会诗人对白桦的深厚感情，理解诗歌表达的主题。

重难点：

1.生字词的记忆和书写，特别是区分和记忆“桦、躯、腹、絮”等字的字形和字义。

2.通过诗歌中的修辞手法，如拟人、比喻等，深入理解白桦的形象及其象征意义。

3.体会诗人对白桦的深厚感情，理解并描述诗歌所表达的主题。

教学过程：

一、导入

同学们，你们是否见过在寒冷的冬天里，傲然挺立在雪地中的白桦树呢？它们笔直的躯干，洁白的树皮，仿佛是大自然中的一盏盏明灯，照亮了我们的视野。今天我们要学习的课文《白桦》，就是著名诗人矛盾所作，他用优美的诗句，为我们展现了一幅生动的白桦图。让我们跟随诗人的眼睛，一起去感受白桦的美，去探索它背后的意义吧！

生字学习

绣：

拼音：xiù组词：绣花、刺绣、湘绣（中国四大名绣之一）

造句：妈妈的手很巧，她能绣出各种美丽的图案。

潇：

拼音：xiāo组词：潇洒、潇湘、气宇轩昂造句：他走路的样子很潇洒，吸引了所有人的目光。

绽：

拼音：zhàn组词：绽放、破绽、百花齐放造句：春天到了，花园里的花朵竞相绽放，美丽极了。

朦：

拼音：méng组词：朦胧、月色朦胧、朦胧诗造句：在朦胧的月光下，一切都显得那么宁静和美好。

胧：

拼音：lóng组词：朦胧、月朦胧、灯光朦胧造句：夜幕降临，朦胧的灯光为这座城市增添了几分诗意。

晖：

拼音：huī组词：余晖、春晖、金碧辉煌造句：夕阳西下，天边的余晖映红了整个天空，美丽壮观。

徜：

拼音：cháng组词：徜徉、徘徊、流连忘返造句：我在美丽的乡村田野里徜徉，享受着大自然的宁静和美好。

徉：

拼音：yáng组词：徜徉、游荡、闲逛造句：周末的时候，我喜欢在书店里徜徉，寻找一本好书。

三、作者简介

叶赛宁（SergeiAleksandrovichYesenin，1895年10月3日－1925年12月28日），全名谢尔盖?亚历山德罗维奇?叶赛宁，是俄罗斯著名的田园派诗人。他出生于俄罗斯梁赞省的一个农民家庭，由富农外祖父养育。叶赛宁在1912年毕业于师范学校后前往莫斯科，在印刷厂担任校对工作。

叶赛宁的诗歌创作深受俄罗斯乡村风光和农民生活的启发，他的作品充满了对自然的热爱和对传统生活方式的怀念。1914年，叶赛宁发表了抒情诗《白桦》，这首诗以其真挚的情感和优美的意境获得了广泛的赞誉。在他的诗歌中，叶赛宁经常运用拟人化的手法，赋予自然景物以情感和生命，以此表达自己对世界的理解和感受。

四、整体感悟。

1、课文从哪几方面写了“白桦树”？（作者从白桦树的特点、枝叶、气质、朝霞里的白桦树几方面进行描写的。）

2、这首诗前两节和后两节重点描写什么？（这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象，后两节重在表现白桦的内在气质。）

3、白桦是本诗中心意象，通过作者的描写，它给你留下怎样的印象？通过白桦我们了解到了诗人怎样的情感？（白桦树肃穆、纯净、圣洁，寒冬中挺立，又有格外的坚定，毛茸茸又显得温暖活泼。我们感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。）

五、深入课文

【第1自然段讲解】

这段文字描述了窗前的一棵白桦树，它的形象被比喻为涂上了银霜，披上了一身雪花。这里的“银霜”和“雪花”都指的是白色的覆盖物，它们给白桦树增添了额外的亮度和纯净感。

“仿佛涂上银霜”这一表述暗示了白桦树的树干和枝丫上覆盖了一层闪亮的白色物质，就像被银色的霜花装饰过一样，给人一种寒冷、清新和唯美的感觉。而“披了一身雪花”则进一步强调了白桦树被雪覆盖的景象，创造出一个冬季的白色世界，充满了宁静和祥和。

整体来说，这段文字通过对白桦树的细腻描绘，传达了对自然美景的赞美之情，同时也表现了诗人对冬日景色的深深喜爱。这种生动的比喻和描写，使得读者能够清晰地在脑海中勾勒出一幅美丽的冬日画卷。

【第2自然段讲解】

这段文字继续描绘了树枝上覆盖着雪的情景。这里的“毛茸茸的枝头”形容了树枝被雪覆盖后的外观，给人一种柔软而蓬松的感觉。

“雪绣的花边潇洒”这句话用诗意的语言描述了雪在枝头形成的美丽花边，它们像是由雪精心绣制而成，展现出一种自然的优雅和洒脱。

接下来的“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”进一步强调了雪在树枝上的分布，形成的花穗和流苏状的雪景，宛如一幅精致的图画，给人以视觉上的享受。

整体而言，这段文字通过对雪后树枝的细致观察和艺术性的描绘，展现了一幅栩栩如生的冬日风景画。诗人的语言充满了对自然界的敬爱和对美丽事物的赞美。通过这样的描绘，读者可以感受到诗人对生活的热爱以及对自然界美学的深刻体悟。

【第3自然段讲解】

这段文字再次描绘了窗前的白桦树，在不同的光线条件下呈