高一历史期末模拟卷02（考试版A4）【测试范围：纲要下全册】（统编版全国通用）.docxVIP

2023-2024学年高一历史下学期期末模拟卷02（统编版全国通用）

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：中外历史纲要下全册。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．考古学家在耶路撒冷西北一个叫盖塞尔的古代城市废墟中发现了属于埃及的雕像；著名的《辛努海特的故事》讲述的是埃及同叙利亚之间活跃的商业联系；克里特岛上同样也发现了具有埃及风格的石瓶制品。这说明当时（）

A．古埃及军事扩张影响广泛B．古埃及与周边地区交往较为活跃

C．对外战争传播了古埃及文明D．古埃及文明在交流中融合创新

2．有学者认为：在古希腊文明衰落之后，西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解，阿拉伯文化却反射出古希腊太阳的光芒，像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。以下可佐证该观点的是（）

①创建缪斯宫，保存并翻译大量古希腊文化典籍

②白塔尼的《萨比天文历表》影响了欧洲天文学

③制定儒略历，后经修订成为欧洲通用的公历

④伊本·西那的《医典》长期用作欧洲医学教科书

A．①②B．③④C．①③D．②④

3．1667年，法国进行关税改革，改革前后的部分商品税额对比如下表所示（单位：利弗尔）。据此可知，法国的关税改革主要是基于（）

商品名称

1664年税额

1667年税额

西班牙羊毛织品

70

100

荷兰羊毛织品

40

80

安特卫普挂毯

120

200

A．保护本国棉纺织业B．顺应商业革命趋势

C．抵制外国资本渗透D．增强自身经济实力

4．有学者指出，“西欧……除了地中海的商业以外，又开辟了大西洋和北部各海域的商业；并预示了大贸易路线的新方向，这种方向将在近代时期十分明白地表现出来”。以下最符合该学者评价角度的是（）

A．西欧海上探险活动兴起的原因B．欧洲商路和贸易格局发生变化

C．资本主义世界市场的初步形成D．西欧价格革命影响了商业革命

5．18世纪苏格兰启蒙思想家亚当·斯密说：“分工一经完全确立，一个人自己劳动的生产物，便只能满足自己欲望的极小部分。他的大部分欲望，须用自己消费不了的剩余劳动生产物，交换自己所需要的别人劳动生产物的剩余部分来满足。于是，一切人要依赖交换而生活，或者说，在一定程度上，一切人都成为商人，而社会本身，严格地说，也成了商业社会。”在这里，他意在强调（）

A．社会契约理论的合理性B．商业社会排斥政府和家庭

C．市场交换行为的重要性D．个体力量远大于社会力量

6．1404年，意大利某学者在其著作《论贵族性格与青年人的文科学习》中将教学活动中的历史学、伦理学、诗学等定义为“文科”，称它们是“对一个自由人有价值的学科”，并将其解释为比制造物品的“技艺”更有价值的东西。这反映出当时（）

A．贵族阶层垄断了受教育权B．教育摆脱了天主教会束缚

C．新兴思潮影响了人才培养D．文艺复兴推动近代科技发展

7．“光荣革命”发生时，苏格兰人对此感到震惊，但最终接受了新的政治现实。之后，“联合王国”形成，苏格兰人认为“这为我们带来了新的机遇和挑战”。这说明，“光荣革命”（）

A．破坏了英国的统一B．助推了现代英国的形成

C．改变了欧洲的格局D．强化了苏格兰的自治权

8．18世纪，有经济学家认为，“自私”“贪欲”是人的本性，追求私利只要不威胁“公益”就不必加以限制。只是为了不使“自私”“贪欲”同“公益”发生冲突，才有必要把私人利益的追求限制在对私人占有不构成威胁的范围之内。这一观点（）

A．反映了自由主义的经济主张B．体现了重商主义的经济政策

C．为资产阶级革命提供了依据D．源自于工业革命的基本完成

9．19世纪以来，印度本土精英试图从殖民者手中夺回对印度传统文化的解释权，提拉克、甘地等人还提出民族自治是印度民族特有的使命。这些做法（）

A．揭开了印度抗英斗争的序幕B．打