《工业机器人应用认知》课程大纲.pdf

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四川城市技师学院

工业机器人应用与维护专业

(高级工)

(0208-3)

专业课程教学大纲

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汽车与信息工程学院

2018年7月

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目录

一、课程信息.错误!未定义书签。

(一)课程名称错误!未定义书签。

(二)课程学时1

二、课程教学设计1

(一)课程定位与性质.1

(二)教学目标1

(三)学习领域2

(四)教学方法2

(五)考核评价3

(六)教学条件基本要求3

三、教学要求内容及建议4

(一)教学要求4

(二)教学内容5

(三)教学建议6

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《工业机器人应用认知》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称:工业机器人应用认知

课程学时:36学时

二、课程教学设计

(一)课程定位与性质

1.课程定位

本课程的教学以高等职业教育培养目标为依据,遵循“结合理论联系实际,

应知、应会”的原则,以拓展学生专业知识覆盖面为重点;注重培养学生的专业

思维能力。重点通过对主流工业机器人产品的讲解,使学生对当前工业机器人的

技术现状有较为全面的了解,对工业机器人技术的发展趋势有一个明确的认识,

为学生进入社会做前导;把创新素质的培养贯穿于教学中。采用行之有效的教学

方法,注重发展学生专业思维和专业应用能力,通过简单具体的实例深入浅出地

讲解专业领域的知识。

2.课程性质:专业基础课

(二)教学目标

总体目标

《工业机器人应用认知》是一门培养学生具有机器人设计和使用方面基础

知识的专业课,本课程主要研究机器人的结构设计与基本理论。通过本课程的学

习,使学生掌握工业机器人基本概念、机器人运动学理论、工业机器人机械系统

设计、工业机器人控制等方面的知识。

知识目标

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