C语言课程设计校园卡管理系统.pdf

湖南涉外经济学院

课程设计报告

课程名称：C语言课程设计

报告题目：校园卡管理系统

学生姓名：***

所在学院：信息科学与工程学院

专业班级：电信1202班

学生学号：**************

指导教师：彭琼王晓秋

2013年6月21日

C语言程序设计课程设计任务书

6.17-

报告题目校园卡管理系统完成时间

6.21

专业电信彭琼讲师

学生姓名万智亮指导教师职称

班级1202刘晓秋副教授

设计目的

1、熟练掌握C语言课程中所学的理论知识；

2、通过综合C语言的基本知识来解决实际问题；

3、加强分析和解决问题的能力。

设计内容

设计对学校校园卡进行管理的校园卡管理系统，包括创建帐号，户名，学生所

在学院，余额，充值，消费等等操作（帐号不重复）。系统功能包括：

1、系统以菜单方式工作，密码登陆。

2、校园卡信息的录入功能（增加数据）。用数组数据类型赋初值的方法把校园

卡信息（包括卡号，姓名，学生所在学院、余额等）送到各个数组中（但注意要是

合法数据），然后把它们输出显示。

3、校园卡信息的删除（删除数据）。任意输入校园卡的编号，将它所有的信息

从数组中删除。

4、校园卡信息的浏览功能（查找数据）。任意输入一张卡的编号，打印出所有

相关数据。要求能多次查找。

5、校园卡信息的修改（修改数据）。任意输入一张卡的编号，打印出所有相关

信息后，可对卡的信息进行修改并保存。

6、校园卡余额的计算并排序。统计所有校园卡的余额，将包括所有数据的数组

元素按价格从高到低的顺序排序打印出来。

7、（选做）校园卡的充值和消费。通过界面可对校园卡金额进行充值或消费，

消费时要先检查剩余金额是否足够。

设计步骤

1、需求分析：对系统的应实现的功能进行分析。

2、概要设计：对系统功能进行模块分解，对模块的功能及模块之间的相互关

系进行说明（如用到函数，则对函数间的接口进行说明），对系统使用的数据结构

（各数组、主要变量的设置及其代表的含义）进行说明。

3、详细设计：用流程图、伪代码等方法对各主要算法进行描述。

4、编写代码：根据设计编写。源程序要按照程序的格式规范来编写，要求结

构清晰，界面友好，关键部分有必要的注释。

5、调试分析：准备充分的测试数据对系统进行调试（对错误的数据输入也要

进行测试，保证程序的容错性），并通过测试对系统提出改进设想。

工作内容及时间进度安排

第17周：

周1：需求分析、小组分工

周2周4：设计、实现及测试

周5