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2020金工实训报告五篇

【篇一】

一、实训的目的和意义

金工实训是金属工艺学课程的重要组成部分，金属工艺学是以生产实践和科

学实验为基础，科学地总结了生产活动中的客观规律，并上升为理论。金属工艺

学是在长期生产实践中发展起来的，因此它是一门实践性很强的课程。通过金工

实习的教学，配合金属工艺学课程的学习，使学生初步的了解加工不同的工件所

选取相应的工艺、加工相同的零件可选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备

的操作技术。

本次实训的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的设备和使用方法的了

解，另外在钳工实训方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。成果是用所给材

料结合各种工艺做出实验室专用实验桌。

二、实训内容

1、钳工实训。因为此次的实习成果是做团队做一个实验室的大铁桌，而以

往的学长们则做的是一个锤子，或许这两个物件的工艺流程也不一样吧，指导老

师对我们的讲解格外详细，最重要的是在安全方面的知识。第一天老师首先把实

习期间的安全问题以及操作注意事项给我们说了一下，接着把钳工实习所涉及的

所有理论知识告诉了我们。最后，我们就进行了简单的工具使用练习。

钳工实训所要用的工具有：大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡

尺、垂直度测量仪。由于在理论知识讲解过程中老师就详细的给我们讲了锉刀如

何使用，手如何放置，身体如何站立，包括与工作台的距离、角度等，还有手锯

的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知识，所以我们操作起来就觉得

很省力、很自在。在钳工工作中，涉及到英制单位及于公制单位的换算：1英寸

约等于25。4毫米，1英尺为12英寸，1英寸为8英分，1英分为4角。

2、车工实训车加工所用的机器就是车床，所以，讲的理论主要内容就是车

床各部分的使用。由于是机器操作，所以，效率较高，工件加工需要时间很短。

所以，老师将大部分时间都放在了理论知识的讲解上。车床由床身、床头箱、挂

轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀架等

组成。

在讲到车刀时，老师将所有的车刀形状和名称告诉了我们。车削加工一般选

用高速工具钢和硬质合金钢，以下列举了几种不同的*，分别为45刀，90刀，尖

刀，方刀，内孔刀，根据加工工件的要求不同对*的使用不同。不同*的主视图如

下：

3、铣工实训：铣床的种类很多，有卧式铣床、立式铣床、工具铣床、龙门

铣床、数控铣床，铣床的特点是进行旋转运动，工件作水平或垂直直线运动。铣

床主要部件及附件的名称有床身、主轴、拉刀杆、横向工作台、纵向工作台、升

降台、分度头、圆转盘、平口虎钳。

根据所加工零件要求不一，铣刀可分为立铣刀、三面刃铣刀、端铣刀、片铣

刀、模数铣刀、和异型铣刀。立铣刀主要用于开长方槽；开键槽。分度头是利用

蜗轮蜗杆变比原理，任何分度头定数均为40；分度板孔数选为所分等份的最小公

倍数。实训中用到了立式铣床，对脚垫和方钢进行加工。与车床一样，为保护工

件和*要使被加工部位靠近夹具。在加工过程中，为延长*寿命可一边加工一边对

*进行加水降温。

4、焊接实训。手工电弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组成，电

弧焊又分为涂料焊条焊、埋弧焊和气体保护焊等。在焊接中使用的电弧焊机有三

相，两相，单相输入；直流和交流两种输出。焊接时电弧产生在工件和焊条间的

温度可高达6000C以上，所以对身体和眼睛的保护工作很重要。

氧气焊是乙炔气和氧气分别通过管道输送到焊炬在焊咀咀进行混合燃烧，使

工件焊接处熔化在一起，也可以在焊缝处熔化铜，银等其它金属，使工件进行焊

接。

氩弧焊是正负极之间产生高频，高频电弧燃烧金属。氩气保护焊接金属不被

氧化。氩气是惰气中较多的，相比成本低一点，焊接时熔化的焊剂与母材熔合时，

为防止超高温状态下熔剂被氧化，采用惰气（氩气）进行隔离空气，保护焊点，

保持化学成分，从而保护其机械性能。

三、实训总结

短短两周的实训生活结束了，我们的xx之行也画上了一个圆满的句号，感

谢学校为我们提供这样的机会，同时更要深深感谢我们的实习老师，从他们的言

传身教中我们受益匪浅，从刚开始的什么都不懂，到现在对一些机器有着深刻的

认识，并掌握一些基本操作。

在我看来，金工实训是一门实践基础课，它对于培养我们的动手能力有很大

的意义。作为机械设计的一名学生，学好理论知识固然重要，但动手能力也是至

关重要，现在的很多大学生，特别平时不注重实践的同学，自己动