《网络综合布线技术》课程标准.pdf

《网络布线与工程》课程标准

课程代码建议课时数：90学分：5

适用专业：计算机网络技术专业

先修课程：《计算机组装与维护》、《电工电子基础》、《计算机网络基础》、《网络

操作系统》、《网络组建与应用》

后续课程：毕业设计

一、前言

1.课程的性质

该课程是江苏省五年制高职计算机网络技术专业的一门专业平台课程。

其任务是：以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线工程技术的

基本概念出发，使学生知道并掌握综合布线工程的设计技术、施工技术、施工工程管理

技术、网络测试技术、工程验收和管理维护等内容。围绕工程实践中的具体案例进行分

析，培养学生网络布线工程设计和工程施工等实践能力，培养学生的安全操作规范、为

客户服务的意识和能力，提升职业素养。

2.设计思路

该课程以形成网络方案设计、网络工程的施工及验收为基本目标，彻底打破学科课

程的设计思路，紧紧围绕网络工程的工程进度要求来选择和组织课程内容，突出工程项

目的设计、施工、验收的全部过程，让学习者在网络工程整体方案设计活动的基础上掌

握必备知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。

该课程项目设计以当前网络布线系统典型的工作任务为线索来进行设计的。项目选

取的基本依据是该门课程涉及综合布线的基础知识，网络综合布线的设计方案，网络工

程的招投标、施工及网络整体方案的设计等内容。在具体工程设计过程中，还需要根据

网络工程的不同时期不同阶段为载体，使工作任务具体化，产生具体的学习项目。项目

编排依据的是工程基础上特有的工作任务逻辑关系，本课程内容要求突出对学生职业能

力的训练，所以理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑

了高等职业教育对理论知识学习的需要。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地

建设等多种途径，采取工学结合的形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机

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会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重

点评价学生的职业能力。

依据网络布线工程工作的实际需要，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设

计要求，确定课程的知识、技能等内容。

本课程共90学时，5学分。其中正常教学60课时，实训教学30课时。

依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。

各学习项目的建议学时数如下表所示：

序号项目建议课时

1认识网络综合布线系统及常用标准4

2认识常见网络布线工程常用器材和工具4

3设计网络综合布线工程10

4安装网络综合布线配线装置8

5安装工作区子系统8

6安装水平子系统10

7安装管理间与设备间4

8安装垂直子系统施工与熔接光纤4

9测试综合布线工程与验收工程6

项目设计8

10网络综合布线系统（综合实训）项目施工、检