1.4 中国的民族（教案）-2022-2023学年八年级地理上册同步优质课件（湘教版）.docxVIP

1.4中国的民族

【教学目标】

1、知道我国是一个团结统一的多民族大家庭，共有56个民族。

2、运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。

3、了解我国独特的民族风情，结合资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。

4、通过对我国民族政策的了解，初步树立正确的民族观。

5、培养学生收集、归纳、分析资料的能力。

【教学重难点】

运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。

通过对我国民族政策的了解，初步树立正确的民族观。

【教学方法】

多媒体辅助教学、课堂讨论法、问答法

【教学过程】

新课导入

视频导入《五十六个民族服饰集锦》

二、讲授新课

（一）五十六个民族

1、完成课本活动题目

从少数民族乐器、服装入手，教师进行讲解。

2、中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗等56个民族。汉族人数最多，其他民族统称为少数民族。

教师提问哪些少数民族人口较多，哪些人口较少呢？

人口最多的少数民族：壮族

人口最少的少数民族：珞巴族

民族政策

宪法规定：各民族不论大小，一律平等。

教师简单介绍民族区域自治制度。

民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。

中国的民族分布

1、读图，找出汉族主要分布地区，找出少数民族比较集中地区。归纳中国各民族的分布特点。

汉族：中部和东部

少数民族：西南、西北、东北

民族分布特点：大散居、小聚居、交错杂居

杂居的意义：促进民族之间的交往，有利于个民族共同繁荣。

教师提问：我国少数民族最多的省级行政区域单位是哪个？

展示云南省民族分布图。

云南是我国少数民族最多的省份，全国56个民族中，云南就有52个，其中有15个民族是云南所特有。有“民族缩影”之称。

2、在地图中找到中国的五个自治区，这五个自治区内主要的少数民族是什么？

教师讲解：分布最广的少数民族是回族。

活动

独特的民族风情

中国民族众多，各民族都有自己的传统文化和风俗习惯。各具特色的民族风情是祖国灿烂文化中的瑰宝，也是各民族地区得天独厚的旅游资源。我们应尊重各民族的传统文化和风俗习惯，巩固和发展民族团结。

朝鲜族：长鼓舞、跳板

蒙古族：那达慕大会（摔跤、骑马、射箭等）

维吾尔族：手鼓

高山族：丰收节

苗族：苗年、芦笙

藏族：雪顿节、藏袍、锅庄舞

傣族：孔雀舞、泼水节

汉族：元宵节、春节、中秋节

风雨桥是侗族的一种独特建筑，流行于湖南、贵州、广西等地。多建于交通要道，以方便行人过往休憩。

三、板书