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;;1.What’sChristmas?;ThisisSanta.Whoishe?Heisamerrymaninredclothes.
ChildrensayhebringsgiftsonChristmas.
Weinviteourfamilyandfriendstoourhouse.
PleaseeforChristmas!
Theybringgiftsforus.Hello!MerryChristmas!
MerryChristmas!Grandpa!Grandma!
Wegiveourfamilyandfriendsgifts,too.
Thankyou!
WesingChristmassongs.Wehavefuntogether!
WhenisChristmas?
It’sDecember25!
I’mexcited!
?;holiday/h?l?de?/n.?假日;节日【四会】;
;bring/br??/v.带;带来【四会】;;;MerryChristmas!圣诞节快乐!
;;;;;;2.Let’sdoit!;点兵点将
全班同学。一名同学说“点兵点将,点到谁,谁就做我的搭档”,点到自己的搭档,一问一答有关圣诞节的相关内容,然后角色互换。两名同学完成任务后,班长再点一名同学,活动继续。如:
Jack:点兵点将,点到谁,谁就做我的搭档。(点到Lucy)
Jack:WhatisChristmas?
Lucy:It’saWesternholiday.DopeopleworkonChristmas?
Jack:No,theydon’t.
Monitor:Tom,please!;一、情景选择。
1.在圣诞节这天,你见到老师时,说:_________
A.HappyNewYear’sDay!
B.HappySpringFestival!
C.MerryChristmas!
2.当有人问你“WhenisChristmas?”时,你应回答:_____
A.It’sNovember25.
B.It’sDecember25.
C.December24.;二、按要求完成下列句子。
1.Tombringstheoldpeoplesomeapples.(改为同义句)
Tom__________someapples______theoldpeople.
2.Giveyourfathertheletter.(改为同义句)
Givetheletter________yourfather.;三、根据汉语提示补全句子。
1.Canyousingthis_______(歌曲)?
2.Please_______(带来)ittome.;本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!;;Unit4Christmas;Warmingup;Warmingup;Warmingup;
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