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****八、这篇短文告诉我们:这篇短文是在告诉我们:生活中无论遇到什么困难都要乐观面对,学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。九、我想对课文中的妈妈说:“。”你真是个坚强、聪明的妈妈,真了不起!课堂作业2①②①②diàndēnɡxìnfēnɡyuánzhūbǐɡǔjīn电灯信封圆珠笔古今①封②支③场④沓⑤句⑥束③④⑤②①⑥(削)土豆()胡子()台灯()肩膀 ()电影 ()鲜花刮修拍看画(1)露西把纸揉成一团。(改为“被”字句) ______________________________________________纸被露西揉成一团。妈妈一边看电视,一边吃瓜子。露西想给爸爸写信是因为()A.露西回家太早了,无事可做。B.爸爸不在身边,露西有很多话想对爸爸说。B(1)读一读,根据课文内容填一填。第一封信:你不在,我们很__________,早上没人逗我玩。台灯坏了,我们自己修不好。爸爸读了会很____________。不开心担心第二封信:亲爱的爸爸,我们_________。阳光下,希比希又____又____。我们自己修台灯。爸爸读了会很________。过得挺好蹦跳开心(2)比较露西前后写的两封信,我更喜欢第______封,因为________________________________________________________________________________________。二第二封信是在妈妈的引导下写的,告诉爸爸她们在家里过得很好,用积极乐观的态度让爸爸放心 谁是乖孩子劳累了一天的爸爸下班了,满身尘土满脸汗。真辛苦啊,他真想马上躺下歇一歇。走到半路,刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。走到大院门口,正在捉迷藏的圆圆口渴了,硬要爸爸帮他买根雪糕才行。这时的爸爸感觉更累了。当他拖着疲惫的身子走进家门时,欢欢见了,立刻帮爸爸拿拖鞋、端水,还帮爸爸放洗澡水。爸爸好开心啊,忘记了一天的劳累。(1)用“——”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。(2)用“”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。 立刻帮爸爸拿拖鞋、端水,还帮爸爸放洗澡水。(3)文中的乖孩子是__________。因为______________________________________________。劳累了一天的爸爸下班了,满身尘土满脸汗。欢欢欢欢帮爸爸拿拖鞋、端水,还帮爸爸放洗澡水邮递员先生“快马加鞭”,很快把露西的信送到了爸爸手上。爸爸读着露西的信时而大笑,时而点头。读完信,爸爸立刻开始给露西回信……爸爸读露西的信时是什么感受?他想对露西说些什么?你来帮他写写回信吧!__________________________________________________略。*加上整个字的动画,拼音字号54*********正确使用量词学方法:量词是用来表示人、事物或动作的单位的词。本文“一封信、一些土豆、一沓纸、一支圆珠笔”中的“封、些、沓、支”就是量词,它们准确生动地描述了“信、土豆、纸、圆珠笔”的数量。记方法:1.根据事物的不同特征来选择量词。体形比较大的动物可以用“头”,体形比较小,动作比较灵活的动物可以用“只”。2.根据事物的具体差异选择量词。如表示人或物的数量少可以用“个”,表示人或物的数量多可以用“群”。用方法:写一两句话,注意用上合适的量词。示例在那一座座雄伟的山峰下,两条小溪正欢快地流淌着。小溪里面三五成群的鱼儿自由自在地游来游去。语文要素亲爱的爸爸:你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。第一封信“亲爱的爸爸”读得舒缓些,读出露西对爸爸满满的爱和思念。后面的句子用低沉的语调来读,读出露西的不开心。直接告诉爸爸他们生活的不开心!“你不在,我们很不开心。”爸爸看到后,会有什么感受呢?爸爸会难过,徒增烦恼!从这句话可以看出爸爸不在的日子,露西在家里过得很不好。“还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”爸爸看到后,会有什么感受呢?会
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