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Teachingdesign
Unit1,Topic3(Book7A)
HowOldAreYou?
SectionC(1a-2)
I.Teachingcontents
1a-2inSectionC,Topic3,Unit1,Book7A.
II.Lessontype
Reading.
III.Analysisoftheteachingmaterials
It’sthefifthclassofTopic3,Unit1.Thepurposeistohelp
thestudentsmasterthefirsttwochangingrulesofthepluralformsof
countablenounsandpracticeusingthekeysentencestructuresbasedon
thelanguageknowledgelearnedinSectionsAandB.
IV.Analysisofthestudents
Aslearnersinthefirststage,thestudentsareverycuriousso
theyareinterestedintalkingaboutsomethinginEnglish.Andtheyhave
hadtheabilityofaskingandansweringabouttherealobjectsafterthe
learningofSectionsAandB.
V.Teachingaims
1.Knowledgeaims:Beabletousethenewwordsandnewsentencestructuresand
knowaboutthefirsttwochangingrulesofthepluralformsofcountablenouns.
2.Skillaims:Beabletotalkabouttherealobjectsusingthekeystructures.
3.Emotionalaims:Beabletobeconfidentandactive.Learntoworkwithothersand
helpeachother.
VI.Keypoints
Masterthekeysentencestructures:
--Whatarethese/those/they?
--They’re
Difficultpoints
Concludeandmasterthefirsttwochangingrulesofthepluralformsofcountable
nouns.
VII.Teachingandlearningmethods
Communicativeteachingmethod,real-objectteachingmethod,
audio-visualteachingmethod,task-basedteachingmethod,autonomouslearning
method,inquirylearningmethodandcooperativelearningmethod.
VIII.Teachingstrategies
1.Warmingupbeforetheclasscanhelpstudentsgetreadyfortheclas
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